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教师姓名
何春
单位名称
莎车县第三中学
填写时间
2020年8月16日
学科
历史
年级/册
高一历史必修一
教材版本
人教版
课题名称
第四单元第16课《抗日战争胜利的历史意义》
难点名称
抗日战争胜利的历史地位
难点分析
从知识角度分析为什么难
抗日战争胜利的历史意义,以多层次、多角度探讨其在中国和世界的历史地位,做到全面分析概括有一定的难度。
从学生角度分析为什么难
学生在全面分析历史问题和评价历史事件中,通过自主阅读史料做到论从史出和史论结合,探讨和理解抗日战争的历史地位,学生在解决问题的学科素养能力上有些不足,存在一些难度。
难点教学方法
1.通过阅读提供的相关材料,从多层次、多角度探究抗日战争胜利的重要意义。
2.通过探究抗日战争胜利的历史地位,培养学生分析史料的能力,以及史从论出的学科素养。体会抗日战争胜利的伟大意义,增强学生的民族自尊心和自信心,激发学生的民族责任感和使命感。
教学环节
教学过程
导入
1.观看一段视频《日本的投降》,解说抗日战争的胜利。
2.设问:抗日战争在中国近代反侵略战争和世界反法西斯战争中有着怎样的历史地位和意义
知识讲解
(难点突破)
过程讲解
(1)材料一:呈现鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争后签订不平等条约的场景与日本侵略者向中国政府代表呈交投降书的图片,结合刘庭华的一段论述材料,引导学生比较并思考抗日战争在近代中国反侵略斗争史上的地位。
结论---国内:①抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。大大增强了民族自尊心和自信心。
材料二:出示三者材料,根据标注红色的内容引导学生学会提取有效信息和概括能力。
结论---国内:②促使中华民族空前觉醒,是中华民族由危亡走向振兴的转折点。
材料三:展示两张图片和一组数据资料,引导学生思考并概括信息。
结论---国内:③壮大了人民力量,为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。
材料四:展示二战三巨头评价中国抗战的材料,通过提取有效信息概括在世界上的贡献。
结论----世界:①中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,在战略上有力地配合和支援了世界各国人民的反法西斯战争。
材料五:展示抗日战争时期中国抗击日军的数据表格和文字史料数据统计内容,引导学生在阅读中通过对比概括相关信息。
结论----世界:②中国战场是世界反法西斯战场的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
材料六:展示两个材料,通过阅读材料学会提取有效信息概括观点。
结论----世界:③中国的国际地位得到提高。
引用习近平总书记的话:在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。
课堂练习
(难点巩固)
中国抗战胜利的意义不包括(A )
A.结束了中国半殖民地半分封建社会的历史
B.扭转了百年来中国人民反侵略斗争屡败的局面
C.为世界反法西斯战争的胜利做出重要贡献
D.增强了中华民族的民族自尊心和自信心
解析:A答案不属于抗日战争胜利的历史意义,而是新民主主义革命胜利的历史意义。
小结
近代以来,中国屡遭外国列强的侵略,中国是屡战屡败,每次战争的结果都是割地赔款、丧权辱国。在抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗战,中国军民经过14年的抗战,打败了日本帝国主义,取得了抗日战争的胜利,使中国人民彻底扭转了一百多年来在反抗外来侵略战争中屡败的局面,第一次取得了完全的胜利,大大增强了民族自尊心和自信心,是中华民族由危亡走向振兴的转折点,也为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。同时作为世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献,使中国的国际地位得到了提高。抗日战争的胜利在中国和世界上都占有非常重要的地位。
备注:
《抗日战争胜利的历史意义》微课中《日本的投降》历史视频----中学历史教学园地下载,
背景音乐下载网络纯音乐--《英雄的黎明》(横山菁儿作品)
《甲午中日战争的经过》微课中《邓世昌自沉殉国》历史视频----中学历史教学园地下载(因专家审核中,无法编辑更改,在此做注明)
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