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大学室外空间人性化设计研究的中期报告
中期报告
一、研究背景和意义
随着高校教育规模的不断扩大，校园空间作为高校教学、科研、管理和社会服务的重要载体，对于提高教育教学质量、服务社会发展、实现高校综合竞争力的提升具有重要影响。而其中的室外空间，更是学生、教师和游客日常生活中必不可少的一部分。因此，着眼于提升大学室外空间的人性化设计和管理成为大学发展的重要议题。
本研究旨在通过研究大学室外空间的人性化设计，以探索如何充分发挥大学室外空间的多功能、多功能配备体系和公共性，并为高校室外空间的改进提出可行性建议。
二、研究内容和方法
本研究主要关注大学室外空间的人性化设计，主要研究内容包括：
1.室外空间的功能性设计
2.室外空间的美学设计
3.室外空间的文化设计
为了达成以上目标，研究采用了以下方法：
1.文献调研：针对国内外相关学术文献进行搜集和分析，深入了解大学室外空间的人性化设计的现状和趋势。
2.实地考察：对世界知名大学的室外空间进行实地考察，收集和分析室外空间的设计要素、人性化体验和多功能性。
3.问卷调查：通过问卷调查方式，了解大学师生和游客对室外空间的使用需求和评价，为室外空间的改进提供数据分析支撑。
三、研究预期成果
1.探讨大学室外空间人性化设计的理论和实践意义；
2.分析国外先进大学室外空间设计经验，并提取适用于我国的经验和做法；
3.总结和归纳大学室外空间人性化设计的要素和方法，提出切实可行的建议和实践措施；
4.为高校室外空间的改进提供科学依据和决策支持。
四、研究进展情况
研究已经完成文献调研和实地考察，正在开展问卷调查和数据分析，计划在下一阶段，即2021年7月底前完成室外空间人性化设计要素和方法总结，并提出建设性的实践建议。
五、结论和建议
本研究旨在探讨大学室外空间的人性化设计，并为高校室外空间的改进提供建设性意见和实践建议。建议在室外空间设计中，应注重实现功能性、美学和文化的多元融合，建立更加人性化、温馨和舒适的室外空间。同时，应注重空间的多功能性，以适应不同人群的需求和使用方式。
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