《两位数减一位数退位减法》教学反思范文（精选5篇）.pdfVIP

《两位数减一位数退位减法》教学反思

《两位数减一位数退位减法》教学反思范文（精选5篇）

身为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，对学到的教学新

方法，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下

面是小编为大家收集的《两位数减一位数退位减法》教学反思范文

（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《两位数减一位数退位减法》教学反思1

本课的主要内容是学习两位数减一位数的退位减法（口算），在

学习这课内容之前，已经学习过了20以内的退位减法，和两位数加一

位数的进位加法的口算，为学习本课的内容奠定了良好的基础。在教

学这一课内容时，我主要通过小组合作摆小棒的方式进行，在动手操

作中探究两位数减一位数的退位减法的口算方法。采用复习导入的方

式，一方面为巩固了前面所学的内容，另外一方面为学生学习新的知

识提高生长点。本课基本完成了的教学任务，但是仍然存在着许多的

不足：

1。学生在操作完后，请同学上台演示的过程中，可以让学生边说

边操作，而不是单纯地操作，老师在旁边讲解。

2。在计算34—8时，学生可能会提出不同的算法，一种是将34

分成20和14，另外一种是将34分成24和10，我对提出的不同