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（职业规划）设计专业职业

生涯规划书

职业生涯规划书

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2022年12月

引言

随着经济全球化，我们国家也迎来了难得的机遇。

希翼和困惑，成功和失败，机遇和挑战，所有的壹切

均于社会的每壹个角落，每壹个社会成员的身上发生

着。作为我们于校大学生，身处于这样壹个不前进就

要后退的环境中我们惟独努力

社会到处充满着激烈的竞争，物竞天择，适者生

存。不少人均曾经这样问过自己：“人生之路到底该如

何去走？”记得壹位哲人这样说过：“走好每壹步，这

就是你的人生。作为当代的大学生，若是带着壹脸茫

然路入这个拥挤的社会，又怎能于茫茫人海中占有壹

席之地，挑起事业的重担，扬起人生的帆船；因此我

们每一个人均应该有自己的生涯规划。

1.自我分析

（注：

现实型（R）探索型/调研型（I）艺术型（A）社会型（S）企业型/事业型（E）传

统型（C））

1）职业兴趣

我的人材素质测评方案中，职业兴趣的前三项是艺术型（10分）、社会型（9分）

和企业型/事业型（8分）。我的具体情况是：

2）职业能力

我的人材素质测评方案结果显示，社会型能力得分较高（10分），现实型能力得

分较低（0分）。我的具体情况是：

3）个人特质

我的人材素质测评方案结果显示我适合社会性，企业型/事业型和艺术型三种类型

的工作；我的具体情况是：

4）职业价值观

我的人材素质测评方案结果显示前三项是社会取向（35分），企业/事业取向（30

分）和艺术取向（29分）。我的具体情况是：

5）胜任能力

我的优势能力我的劣势能力

社会型：①喜欢从事为他人服务和教育他人现实型：①愿意使用工具从事操作性工

的工作；作；

②喜欢参和解决人们共同关心的社会问题，②动手能力强，做事手脚灵便，动作协调；

渴望发挥自己的社会作用；③不善言辞，不善交际

③比较见重社会义务和社会道德。

自我分析小结：

通过之上的分析，我把自己定位于社会或者艺术工作者方面，且希翼以此为终

生事业，为奋斗目标，壹展于才华，找到很好的朋友，找到知音，愿意接受挑战，

且希翼其他人能够像自己壹样投入。于以后的日子里我需要深入地了解且发展自

己的能力、发现且培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，

且结合自己的专业知识塑造最佳的学习状态，奠定壹种全方位的生涯发展潜力。

希翼我能为国家做贡献，给父母尽孝。

2.职业分析

1）家庭环境分析

2）我出生于壹个单亲家庭，虽说如此，但父母平时相处很和谐，像朋友壹样；

我自小和奶奶壹起生活，家里仍有个弟弟；虽然家境不好，但家人均很疼爱

我；所以尽管于物质上我得到的不多，但我觉得我是天下最幸福的人。父母

和奶奶均希翼我好好学习，以后考个公务员；我希翼通过自己的努力将来有

份工作能为父亲分担壹些，希翼那时父亲能够放下心里的压力好好的乐乐，

而母亲能够不必为了赚壹份微薄的钱而起早摸黑的辛劳。

3）学校环境分析

我当下是壹名大壹的学生，我有不少梦想去实现。云南财经大学创建于1951年。

1995年被云南省政府确定为省属重点大学。它是壹所以经济学、管理学和法学

为主，哲学、文学、理学和工学协同发展的多科性省属重点大学。学校学科专业

齐全，师资力量雄厚，学术梯队结构合理，办学层次完整。形成为了以研究生教育

为先导，以本科教育为主体，兼有成人教育、高等职业教育和留学生教育的完整

办学体系，是财经高级专门人材的重要培养基地。我所学的专业是艺术设计，艺

术设计是壹门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统