苏科版九年级数学上册 1.4 用一元二次方程解决问题(7)（课件）.pptxVIP

1.4用一元二次方程解决问题荷兰著名教育家弗莱登塔尔曾说过：数学来源于生活，也必须应用于生活！问题1：一根长22cm的铁丝(1)能否围成面积是30cm2的矩形.(2)能否围成面积是32cm2的矩形?并说明理由.问题探究分析:如果设围成的矩形的长为xcm,那么宽就是cm，即（11-x）cm.根据：矩形的长×矩形的宽=矩形的面积，即可列出方程.解：设这根铁丝围成的矩形的长是xcm，则矩形的宽是（11-x）cm.??解得：x1=5，x2=6当x1=5时，11-x=6当x2=6时，11-x=5答：长22cm的铁丝能围成面积是30cm2的矩形.解：设这根铁丝围成的矩形的长是xcm，则矩形的宽是（11-x）cm.???所以此方程没有实数解.答：长22cm的铁丝不能围成面积是32cm2的矩形.问题：用这根铁丝围成的矩形最大面积是多少？设这根铁丝围成的矩形的长是xcm，则矩形的宽是（11-x）cm.答：用这根铁丝围成的矩形最大面积是.思维拓展?讨论：1、结合图形，找出尽可能多的等量关系2、如何设一个合理的未知数问题2：某商店6月份的利润是2500元，要使8月份的利润达到3600元，平均每月增长的百分率是多少？分析:如果设平均每个月增长的百分率为x则:7月份比6月份利润增长________元.7月份的利润是_______________元.8月