科举制的创立与发展.docxVIP

车辐中学教学案(正式稿)

主备人：刘课题:初三历史总复习5备课组长意见:同意使用

学科：历史周次：三班级:姓名：学号：—

教学目标：

复习并掌握以下要点：

识记、理解：(1)科举制的创立与发展；

识记：(2)交子；(3)东京和临安城市商业的繁荣；瓦子

教学过程：

考点详解：

科举制的创立

九品中正制

从三国到南北朝，主要用九品中正制选拔官员。

隋文帝时被废除。

科举制

创立：隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人”。隋炀帝时开设进士科，科举制度正式创立。

发展：①科举成为唐朝选拔官员的最重要的方式。②分科考试，—择优录取是科举制度的基本特征。唐朝科举分常科和制举两大类。常科中，最重要的是进士科，其次是明经科。制举是皇帝为选拔“非常之人”而设置的特科，名目繁多，变化很大。③唐朝科举己形成相对固

定的程序。常科考生一般先在州府进行初试，合格者进京参加由尚书省职能部门组织的“省试”。录取者经吏部考查后，量才任用。体貌伟壮、能言善辩、书法精良、擅长撰写和处理司法文书的进士往往被委以重任。④科举制度是一种新的选官制度。它的出现表明我国古代的选官制度已从推荐考察为主转变为以考试为主。通过较为公开公平的考试，一批有真才实学的人进入各级政权这一制度创立后，前后沿用了1300年，对我国历史有深远影响。

交子---世界上最早的纸币：

背景、原因：随着农业和手工业的发展，南