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榕江县朗洞中学2023-2024学年度第二学期3月质量监测
七年级语文试卷
(满分:150分考试时间:150分钟)
一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题,20分)
爱国情怀,是人类共有的一种朴素感情。它是国家和民族的精神凝聚力。古往今来的仁人志士用热血谱写很多爱国篇章。品味这些文章,我们的内心也会随其中浩浩荡荡的感情而澎湃。
读光未然的《黄河颂》,我们领略到了黄河惊涛澎湃、掀起万丈kuánglán①的气势,感受到了中华民族千年文化的魅力与气魄;读陆定一的《老山界》,我们不由得联想到了红军战士面对悬崖qiào②壁,勇敢地翻越老山界的英雄壮举;读魏巍的《谁是最可爱的人》,我们了解到了志愿军战士坚忍刚强的意志和淳朴谦逊的气质,他们是我们前行路上最好的bǎng③样;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们体会到了作者愿意为了美丽丰饶的东北故乡而不惜牺牲自己的英雄气概。
爱国情怀来自中华民族五千多年的文化命脉里,来自九百六十万平方千米亘古的地层里。它生生不息。
2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)
A.浩浩荡荡B.气魄C.丰饶D.亘古
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
①谁家玉笛暗飞声,。(李白《春夜洛城闻笛》)
②马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)
③策勋十二转,。(《木兰诗》)
④草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)
⑤,对镜帖花黄。(《木兰诗》)
⑥士别三日,。(《孙权劝学》)
⑦李白在《春夜洛城闻笛》中以时断时续的笛声来比喻人无尽的思念的诗句是:,。
⑧《木兰诗》中夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的诗句是:,。
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)
A.《黄河颂》选自《黄河大合唱》,作者光未然是诗人、文学评论家。
B.《谁是最可爱的人》一文中“最可爱的人”指的是参加抗美援朝,保家卫国的人民志愿军。
C.萧红,作家,代表作有回忆性散文集《科尔沁旗草原》。
D.尚书郎,尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。
三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)整本书阅读
这可绝不是件容易的事。一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。
6.以上片段选自《骆驼祥子》,片段中的“他”指的是(3分)
A.刘四B.曹先生C.祥子D.老马
7.做批注是一种常用的读书方法。可从作品的内容、结构、写作手法、语言特点的角度来进行。细读以上片段,选择一个角度进行批注。
(2分)
(二)现代文阅读
黄河的颜色
王若冰
①对于中国人来说,每个人生下来最先知道并让人心向往之的大江大河,大抵应该就是黄河和长江了吧
②这不仅因为在尚不能独自出门远游的童年时代,小学《语文》课本里“不尽长江滚滚来”和“黄河之水天上来”的诗句所激发起的无边幻想,让原本就心怀童稚的少年浮想联翩,还因为从那一刻起,每一位黄皮肤、黑眼睛的中国人都深深地明白了这样一个道理:我们是华夏儿女,黄河和长江养育的儿女。
③我第一次近距离看到黄河,是在三十多年前。
④1984年,我乘火车去沈阳,车上拥挤不堪。到了风陵渡,我就试图把自己挪到窗口,想瞅机会看一眼黄河的身影。就在我拼命挪动身子,寻找瞭望窗外的缝隙的时候,突然,车厢里有人惊呼:“黄河!”
⑤其时,火车已经行驶到郑州黄河铁桥中间。轰隆隆呼啸而过的窗外,夕阳映照下,一片金黄的洪流自北向南涌来,闪耀着金灿灿的光华,在天地之间奔流。
⑥“这就是黄河啊!”
⑦就在我痴痴望着金光灿灿的黄河,心旌飞扬、不能自已时,火车一声长啸,驶过了黄河大桥。窗外的田野、村庄,又陷入冬日的肃杀、灰蒙。
⑧第一次和期待已久的黄河相遇,。然而,就是这转瞬即逝的匆忙一瞥,金光闪射的黄河水和车窗外黄河流经华北平原时的浩荡气势,便让我终生难忘。
⑨20世纪90年代,我在兰州看到的黄河却青碧如洗。那次到兰州天色已暮,我投宿的宾馆就在黄河铁桥之侧。第二天早上拉开窗帘,一条清粼粼的河流跃然窗外。河水清澈碧翠,舒缓东流。我有些纳闷:明明就住在黄河边上,眼前哪来这么一条纤尘不染的河流呢室友告诉我,眼前这条碧水清流就是黄河。他还告诉我,黄河在兰州以上,都清澈如许。面对青翠如玉的
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