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高中养成教育主题班会方案

高中养成教育主题班会方案

养成教育的主题班会【例一】：

教学目标：

1、情感目标：充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好

习惯的自觉性

2、认知目标：让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高

自我控制能力。

3、行为目标：通过同学间的交流，养成互相尊重，团结互助的协

作精神。

班会准备：

让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好

习惯与不良习惯，并归纳成几个方面，如学习习惯，生活习惯，卫生

习惯，上课习惯等等。

教学方法：讨论、演讲

班会的过程：

1、由主持人提出主题：养成好习惯，迎接新学期。养成良好习惯

的重要性。主要是举例子说明良好习惯与成功之间的必然联系。

2、列出学生所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家

讨论，哪些是好习惯，哪些是不良习惯。并说明理由。

3、拓展讨论，该如何克服不良习惯。有则改之，无则嘉勉。

4、树立榜样。请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯

比较好的学生谈他们的学习习惯，请平时热爱劳动的学生讲讲他们的

卫生习惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。

5、提出下一阶段，学生重点要养成的学习习惯(针对班级的实际)

如何培养良好的上课习惯，提高上课效率。

6、主持人小结。

班会总结：

通过这次班会，学生意识到了培养良好习惯的重要性。激发学生

改正不良习惯，学习好习惯。同学们通过交流经验，互相促进，互动

合作，学生不仅在集体中接受育，而且增进了学生间的友谊。

养成教育的主题班会【例二】：

一、教学目标：

通过身边的事例和同学们生活中的事情，讲述行为习惯养成的重

要性。

二、教学重点：

让学生亲身感受自己行为习惯的不足，鼓励自己及时改正不良习

惯。

三、教学难点：

如何纠正不良的行为习惯，为养成更好的习惯努力。

四、教学过程：

我首先总结近期学生在各方面出现的问题，比如纪律、卫生、学

习态度等方面，指出这些问题出现的原因是由于没有在各方面形成良

好的行为习惯，进而提出本次班会主题：养成好行为习惯，全面提高

综合素质。着重谈养成良好习惯的重要性。主要是举例子说明良好习

惯与成功之间的必然联系。

请看以下事例：曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是

一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语

书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止

吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：

“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新

加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，

随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香

糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密

密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。现在你们

看看我们自己的行为习惯呢?

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐

的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学

认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的.同学

在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互

之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校

的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略

了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个

人的思想品质。

现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了

呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生

状况是不能忽视的问题，形成一定的卫生良好意识。比如：日常的维

护与保持(新举措)垃圾桶(1)由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。

如有不当行为公告于前面的小黑板。(2)垃圾袋满了由负责收拾垃圾的

同学及时清理，最少早晚各一次。(3)垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。(4)

日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自己座位周边的地方清

理好。确保地面的整洁。只有卫生的加