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2023教师资格之中学教育知识与能力题库检测试卷
A卷附答案
单选题(共75题)
1、根据马斯洛的需要层次理论,人最基本的需要是()
A.生理需要
B.安全需要
C.归属与爱的需要
D.尊重需要
【答案】A
2、(2021年上半年真题)教师向学生依次呈现一组单词,要求他们记住,随
后进行自由回忆。结果发现,最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称
为
A.首因效应
B.近因效应
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
【答案】B
3、标志着课程论作为独立学科出现,也是教育史上第一部课程论的专著是()
A.斯宾塞《教育论》
B.杜威《儿童与课程》
C.博比特《课程》
D.泰勒《课程与教学的基本原理》
【答案】C
4、下列表述中有错误的是()。
A.智商决定学习成绩
B.性格影响个体的行为方式
C.认知方式是习得的
D.不同个体间智力有质与量的差异
【答案】A
5、通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这
种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。
A.近因效应
B.社会刻板印象
C.晕轮效应
D.首因效应
【答案】B
6、“高原现象”通常发生在技能学习过程的()。
A.初期
B.中期
C.后期
D.各阶段都可能
【答案】B
7、人们对美育功能的认识成果有三,不包括()
A.对美育的直接功能的认识
B.对美育的间接功能的认识
C.对美育的超美育功能的探究
D.对美育的美育功能的探究
【答案】D
8、()是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学
期内的学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
A.教学评价
B.操行评定
C.道德评价
D.德育评价
【答案】B
9、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学
生开展道德实践活动,这符合中学德育()的原则。
A.言行一致
B.正面说服教育、积极引导
C.严格要求与尊重信任相结合
D.通过集体进行教育
【答案】A
10、教育方针是()的政策性表达。
A.教育目标
B.课程目标
C.教育目的
D.学校目标
【答案】C
11、在德育工作中,要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的德
育原则是()
A.导向性原则
B.因材施教原则
C.疏导原则
D.知行统一原则
【答案】A
12、美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目标游离评价模式,它
主张在教育评价中应()。
A.关注非预期效果
B.坚持价值取向多元化
C.以对话为主要手段
D.采用共同建构的方法
【答案】A
13、主张尽可能让学生参与到社会生活中去,根据社会的变化来安排课程内容
的是()
A.学科中心课程
B.活动中心课程
C.社会中心课程
D.核心课程
【答案】C
14、陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型
上表现为()。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
【答案】C
15、逆反心理出现在()阶段。
A.中学
B.小学
C.幼儿
D.大学
【答案】A
16、初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一种假
设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序,晓敏的认识方式属于
()
A.A冲动型
B.B直觉型
C.C继时型
D.同时性
【答案】C
17、教育对政治经济制度的影响作用是通过()实现的。
A.培养人才
B.传播思想
C.丰富知识
D.发展科技
【答案】A
18、群体对每个成员的吸引力,就是()
A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.群体规范
D.学校人际关系
【答案】A
19、根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是
()。
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性
【答案】D
20、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现
形式为()。
A.自觉性
B.独立性
C.创造性
D.主动性
【答案】C
21、马克思说:“搬运工和哲学家
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