高中物理人教版(2019)必修第一册-第一章-2-课时1-时间-位移-课件(25张).pptxVIP

2时间位移课时1时间位移[学习目标]1.知道时刻和时间间隔的含义以及它们的区别。2.知道坐标系的类型,会建立坐标系和定量描述物体位置的变化。3.掌握位移的概念,知道位移是矢量,掌握位移和路程的区别。4.通过时刻、时间间隔、位移等物理概念的建立体会物理观念的生成过程。知识梳理一、时刻和时间间隔1.时刻:指;在表示时间的数轴上,时刻用表示。2.时间间隔:指某两个时刻之间的;在表示时间的数轴上,时间间隔用表示。二、位置和位移1.位置为了定量地描述物体的,需要在参考系上建立适当的,物体的位置可用表示。某一瞬间点间隔线段位置坐标系坐标2.位移(1)物理意义:表示物体(质点)的物理量。(2)定义:由初位置指向末位置的线段,用l表示(如图)。(3)大小:初、末位置间。(4)方向:由位置指向位置。(5)在物理学中,像位移这样的物理量叫作,它既有又有;像温度、路程这样的物理量叫作,它们只有,没有。位置的变化有向有向线段的长度初末矢量大小方向标量大小方向三、直线运动的位移研究直线运动时,通常取这条直线为x轴,在直线上规定、正方向和,建立一维坐标系。(1)物体的初、末位置:可用坐标x1、x2表示(如图)。(2)物体的位移等于两个位置的坐标变化,即Δx=,Δx的绝对值表示位移大小。Δx为正,表示位移方向与正方向相同;Δx为负,表示位移方向与正方向相反。原点单位长度x2-x1科学思维1.思考判断(1)李明用15s跑完100m,15s指时间间隔。()(2)1飞秒=10-15s,这里的飞秒指时刻。()(3)两个物体运动的位移大小相等,路程也一定相等。()(4)一个物体的位移为零,路程也一定为零。()√×××2.某同学绕操场一周跑了400m,用时65s。这两个物理量分别是()A.路程、时刻 B.位移、时刻C.路程、时间间隔 D.位移、时间间隔C解析:绕操场跑一周,指的是人运动的路程,所用时间65s指的是时间间隔,所以选项C正确。3.在国庆盛典上,游行的队伍和彩车依次从天安门前经过(如图),以北京长安街为坐标轴x,向西为正方向,以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O,建立一维坐标系。一辆彩车最初在原点以东3km处,一段时间后行驶到原点以西2km处。这辆彩车最初位置和这段时间内的位移分别是()A.3km5km B.3km-5kmC.-3km5km D.-3km-5kmC解析:坐标轴的正方向向西,则位置在原点以西为正,在原点以东为负。彩车最初在原点以东且距原点3km处,所以最初位置坐标是-3km,同理最终位置坐标是2km,故这段时间内的位移是5km,故选项C正确。4.如图所示,在时间轴上分别标出“第3s初”“第3s末”“第3s内”“前3s内”,然后指出哪些表示时刻,哪些表示时间间隔。解析:如图所示。“第3s初”“第3s末”表示时刻,“第3s内”“前3s内”表示时间间隔。答案:见解析探究重点·深化学习要点一时刻和时间间隔时刻与时间间隔的比较时刻时间间隔在时间轴上的表示用点表示用线段表示对应的广义描述位置位移描述关键词“初”“末”“时”,如“第1s末”“第2s初”“3s时”如“第2s内”“前3s内”“1s到3s内”联系两个时刻的间隔为一段时间间隔,时间间隔能表示运动的一个过程,好比一段录像;时刻可以显示运动的一瞬间,好比一张照片A[典例1]如图所示的时间轴中,下列关于时刻和时间间隔的说法正确的是()A.t2表示时刻,称为第2s末或第3s初B.t2～t3表示时间间隔,称为前3s内C.t0～t2表示时间间隔,称为前2s内或第2s内D.tn-1～tn表示时间间隔,称为第(n-1)s内解析:t2为时间轴上的一个点,所以表示时刻,称为第2s末或第3s初,A正确;t2～t3为时间轴上的一段距离,所以表示时间间隔,称为第3s内,B错误;t0～t2为时间轴上的一段距离,所以表示时间间隔,称为前2s内,t1～t2称为第2s内,C错误;tn-1～tn表示时间间隔,称为第ns内,D错误。规律方法区分时刻和时间间隔的方法(1)利用上下文判断:分析所给的说法,根据题意体会。(2)利用时间轴判断:画出时间轴,把所给的时刻或时间间隔标出来,时刻对应一个点,时间间隔对应一条线段。C[变式1]以下说法正确的是()A.学校作息时间表上的“学生上第一节课的时间8:00”是指时间间隔B.火车站公布的旅客列车运行表是时间表C.用停表记录的某同学完成百米跑的时间指的是时间间隔D.“神舟十一号”飞船于2016年10月17日上午7时30分搭载两名航天员发射飞向太空,其中2016年10月17日上午7时