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2023高考语文专题复习教案7篇

2023高考语文专题复习教案精选篇1

指导思想

坚持“以人为本”的教育理念，坚持教育创新的发展思路，坚持贯彻落实新

课程标准，以教学大纲为指导，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，

全面提高质量，把教材教活，把学生教活。

学情分析

全年级共1100多人，14个教学班，1－4班为实验班，5－6班为阳光班，6

－14为普通班，中考位置分在58、5分以上，只有20多人，在46、4分以上

占700多人，相当一部分在46、4分以下，甚至还有少量的在41、4分以下，

大部分学生底子不厚，学生学习习惯不很好，语文教学任务艰巨。

目标任务

1、规范现代汉语文字、词语的使用，规范现代汉语语法知识的应用。

2、在初中的基础上，学习中外文章、文学作品和我国古代散文，着重培养理

解文章的能力，欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力。

3、在写作方面，引导学生在感受与思考、想像与联想、个性与创新等方面发

展能力。

4、在口语方面，训练学生大胆开口，引导学生说话文明得体。

措施方法

1、先备课，后上课，追求灵活多变的教法，创造生龙活虎的课堂。

2、分析学生，研究教法，听课，评课，每周开展一次备课组活动。

3、坚持业务学习，积极参加校本研究，完成上级安排的活动。

4、课外阅读与课内阅读适当配合，力求使学生“得法于课内，得益于课

外”。

教法分析

1、相信主体而不夸大主体。

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2、严谨自律，为人师表，用人格魅力影响学生。

3、采用丰富多彩的教学方式。

4、重视规范教育和养成教育。

步骤安排

1、9、10月份完成第五、一、二单元教学，11、12月完成第三、四、六单元

教学，1月复习。

2、每单元完成相应的《作业本》练习和活页练习，完成读本上的自读指导。

每单元完成相应的作文训练，作文评讲一次。

3、9月进行写字训练，10月开展朗读比赛，11月开展书写比赛，12月讲课

比赛。

4、1月份写教学体会或教学论文，总结，交流。

2023高考语文专题复习教案精选篇2

新的学期已经来临，我们高中语文教研组围绕“以学生发展为根本，以课程

标准为依据，以培养学生实践能力和创新精神为目标”这一指导思想，继续引

导教师认真学习教育教学理论，学习语文新的课程标准，结合本组实际情况，

立足于教学改革，求变、求新，做到教研以教师教学能力提高为核心，从教学

能力水平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面，苦练内功，使高

中组语文教师逐步向“学者型”“专家型”教师转变。

一、教学目标。

1、把握语文教学的新动向，加强学科教学科研教学，强化备课组的功能，提

高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长。运用语文教学，加强学生思想

道德教育以及审美情趣的教育。

2、继续学习普通高中《语文课程标准》和《普通高中课程方案》，借鉴先进

经验，经常阅读教育论文，正确把握课程性质，理解课程标准的基本理念，了

解课程的设计思路，提高思想认识。

3、在教研中，结合我校实际情况，研究学情，从而转变观念，客观实际的认

识我校学生，找到可行的方法、手段改变部分学生厌学的现状，全面提高语文

水平。

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二、具体措施。

在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并

总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高

课堂教学效益的研究，努力提高语文教学质量。

高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深入学习、研究新教材的

内容，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要

求，积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和方法。

高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，在课时数减少的情

况下积极探索提高课堂教学效率的途径。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅

读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系，为高三的飞跃夯实基础。

同时为新一轮高一提供经验。

高三年级，认真积极地做好高考复习冲刺阶段的教学，科学地、有序地安排

好各个环节。在教研组内齐心协力，集思广益，统一贯彻落实于高考复习的教

学过程中。复习中力求做到：强化针对性，提高实