三年级上册体育全册教案（通用版）（表格式）.doc.docxVIP

祁阳县梅溪镇中心学校

学科：体育

年级：三班级

任课老师：

0

1

体育教案

班级:三班级人数:任课老师:时间:一课时

教学目标

1、认知目标：通过本次课的学习，使同学了解熬炼身体的好处，认真上好体育课。

2、技能目标：培育同学身体的正确姿势和基本活动的力量。

3、情感目标：培育同学各种优良品质，进展同学的想象力、制造力等力量。

教学内容

(室内课)1：引导课，体育常识，玩耍是儿童的良师益友。

场地器材

教室

教学挨次

课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——玩耍激趣——小结

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

时间

负荷

次数

强度

准备部分

1、师生问好；

2、宣布本次课的内容和任务；

3、点名；

1、老师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。

同学坐在教室里按自己的座位坐好。

10

1

小

游戏激趣

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、玩耍是儿童的良师益友。

1、做玩耍可以全面熬炼身体。

2、做玩耍可以使大脑机敏。

3、做玩耍可以培育优良品德。

4、做玩耍可以使心情开心。

5、做玩耍可以调解脑力疲惫。重点：对玩耍好处的理解和认识。

二、玩耍： (抓手指)规章：

1、手放平。

2、食指尖必需顶着手掌心。

3、听到老师口令后才能抓手指。

1、教室讲解语言要清楚。

2、要求：

①、同学认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿势。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

1、老师讲解玩耍的方法和规则。

2、老师做示范。

3、同学练习和游戏。

同学坐在教室里按自己的座位坐好。

1、同学认真听讲玩耍方法和规章。

2、同学练习。

3、同学进行游戏。

20

6

1

3

/

4

小

小

结束部分

一、总结本次课的状况。

二、下课

老师总结本次可的状况

同学按教室的座位坐好。

4

1

小

课后思

2

体育教案

班级:三班级人数:任课老师:时间:一课时

教学目标

1、认知目标：通过本次课的学习，使同学进一步把握队列队形的方法与技巧。

2、技能目标：培育同学遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、情感目标：培育同学变向跑的力量和克服困难的精神。

教学内容

1、队列队形；2、玩耍：穿过小树林；

场地器材

篮球场

八个小木柱；

四个标志物；

教学挨次

课堂常规——队列队形——玩耍——放松——小结

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

时间

负荷

次数

强度

准备部分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、预备活动：

1、小玩耍；

“抓人”

2、小型徒手操。

专项预备活动。

1、老师语言要清晰。

2、老师讲解课堂要求和任务。

3、老师带领同学一起做玩耍。

4、老师讲解徒手操的动作和要求。

师生一同练习

组织：

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型1、同学站成四列横队。

2、同学和老师一同做游戏。

3、同学认真听讲看示范。同学精神饱满。

10

分

钟

1

1

2

1

小

体验与探究

一、队列队形：

1、集中留意力联系；(有效与无效)

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

4、5、变换队形；

1、老师讲动作方法和要领。

2、老师做正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好同学做表演。

1、同学认真听动作方法

和要领。

2、同学练习。

3、分组练习。

动作全都，精神饱满。

18

分

钟

3

/

4

中

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

时间

负荷

次数

强度

3

基本部分

重点：动作自然，协凋精确?????。

难点：重心前后稳定，节奏全都。

二、玩耍：

穿过小树林；

规章：

1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

不得遇到下树，如遇到扶起后才能其跑。

1、老师讲解玩耍方法和规章。

2、老师做正确示范。

老师做正确评定胜负。

1、同学认真听玩耍方法