新课标五下科学3.5《合理利用能源》教学设计.docxVIP

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第三单元环境与我们

第5课时合理利用能源

课型

实验探究课

课时

学情分析

基于日常生活经验，大部分学生知道家用电器、汽车、供暖、烹饪食物等都需要耗费能源，而且大量化石能源的使用会给环境带来污染，如二氧化碳的排放造成温室效应、全球气候变暖等问题。他们通过阅读，也了解了一些新能源，但对于新能源的种类和使用新能源的知识了解得不多。

教学目标

科学观念

*有一些能源是有限的。

*能源的利用过程会对环境带来影响。

*要节约能源，合理使用能源。

科学思维

*了解地球上的一些能源是有限的。

探究实践

*讨论合理使用能源的方法。

*能够模拟温室效应实验。

态度

教师资格证持证人

本人多年从事小学科学的教学工作。专注于小学科学的课件、教案、教学计划、习题、知识点等的编辑。

领域认证该用户于2022年11月11日上传了教师资格证

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