部编20222023学年八年级下册语文《礼记》二则 同步练习.docxVIP

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部年八年级下册语文《礼记》二则同步练习

部编版2022-2023学年八年级下册语文《礼记》二则同步练习

一、选择题

1．下列加点字的注音有误的一项是（）

A．虽有嘉肴（yáo）然后能自强也（qiáng）

B．故曰：教学相长也（cháng）不知其善也（shàn）

C．选贤与能（jǔ）废疾者（jí）

D．讲信修睦（mù）谋闭而不兴（xīng）

2．下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（）

A．教然后知困（困惑）

B．大道之行也，天下为公（儒家推崇的上古时代的政治制度）

C．是故谋闭而不兴（因此）

D．是谓大同（大家一样）

3．选出下列句子中没有通假字的一项（）

A．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

B．选贤与能，讲信修睦。

C．《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎!

D．盗窃乱贼而不作。

4．下列各句中没有词类活用现象的一项是（）

A．知困，然后能自强也B．故人不独亲其亲

C．壮有所用D．不独子其子

5．下列句子翻译不正确的一项是（）

A．是故学然后知不足，教然后知困。

译文：所以学习之后才知道不足，教人之后才知道有困惑的地方。

B．故曰：教学相长也。

译文：所以说：教与学是互相推动、互相促进的。

C．大道之行也，天下为公。

译文：在大道施行的时候，天下是公共的。

D．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

译文：因此，奸邪之谋不会发生，作乱的窃贼就不会再盗窃。

二、填上空题

6．《虽有嘉肴》《大道之行也》选自《》。它是儒家经典之一，战国至秦汉间的汇编，相传是西汉经学家编纂的，共篇。

三、阅读理解

阅读下文，回答问题。

[甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎!

（《虽有嘉肴》）

[乙]君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细——舍问，其奚决焉？

（选自《孟涂文集》）

7．解释下列加点的词。

①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也

②虽有至道，弗学，不知其善也

③知困，然后能自强也

④故曰：教学相长也

⑤非问无以广识

⑥理明矣，而或不达于事

8．用“/”为文中两个画线句子标出停顿。（每句标一处）

①教然后知困

②君子之学必好问

9．用现代汉语翻译下面句子。

①《兑命》曰“学学半”。

②好学而不勤问，非真能好学者也。

10．根据选文[甲]和[乙]的内容，用自己的话填上空。

选文[甲]论述了的关系，选文[乙]论述了的关系。两篇选文的论述，对你的学习分别有什么启发？

[甲]文：。

[乙]文：。

阅读下文，回答问题。

凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记①，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见②”。谓熟读，则不待解说，自晓其义也。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪③诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之法，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎！

［注］①牵强暗记：勉强默背。②见：同“现”。③漫浪：随随便便，漫不经心。

11．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．令/洁净端正B．余尝谓读书/有三到

C．记/亦不能久也D．眼口/岂不到乎

12．解释下列加点词的意思。

①须整顿几案

②不可倒一字

③心到最急

13．翻译下面句子。

谓熟读，则不待解说，自晓其义也。

14．“读书千遍，其义自见”这句话强调了什么？

15．文中画线的句子意在强调什么？

解析解答部分

1．B

常用易错字字音

ACD.正确；B.长zhǎng。

故解析为：B.

本题考查重点词注音。对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。

2．D

常用文言实词

ABC.正确。D.有误，“大同”在句中指理想社会。

故解析为：D.

本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字