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话题作文
1.阅读下列材料,根据要求完成作文。
材料一:学而不已,阖棺乃止。
——孔子
材料二:建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
——党的二十大报告
“”8340
材料三:清华学霸奶奶李路,岁时被阿里巴巴以万年薪聘为资深体验师。李奶
奶毕业于清华大学,她在退休之后开始学电脑,玩智能手机,学摄影、修图,熟练操作设计
软件,掌握的技术能让许多年轻人都自愧不如。
“”
上述材料能给正在学习的当代青年以启示。请以终身学习为话题,结合你对自身发展
的思考写一篇文章,体现你的感悟与思考。
①①700①
要求:自拟标题,除诗歌外,文体不限;不要套作,不得抄袭,不少于字;
文中不得透露本人相关信息。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
关于“高中生活”,众说纷纭。有人说,高中生活三点一线,枯燥乏味;有人说,高中
生活紧张忙碌,身心疲惫;有人说,高中生活有很多体育项目,丰富多彩;还有人说,高中
生活非常充实,累并快乐着。高中生活可能没有想象中的那么好,但其实也没有那么糟。
“”
上面的材料,引发你怎样的感想、联想或感慨?请以高中生活为话题写一篇文章,表
达自己的真切感受或思考,不少于750字。
①①①
要求:题目自拟,角度自选,立意自定;文体自定,文体特征鲜明;不得抄袭,
不得套作。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
有一位名人说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”在喧嚣浮躁的现代社会
中,汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流,读书成为一种似乎遥不可及的奢
侈。但是我们知道,有的东西是永远不能代替的。“腹有诗书气自华”“读万卷书行万里路”。
让熠熠闪光的文字照亮你的灵魂,乃至生命!
“”
请以读书为话题写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
“
材料一《荀子·乐论》曰:乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;闺门之内,
父子兄弟同听之,则莫不和亲;乡里族长之中,长幼同听之,则莫不和顺。”
“
材料二中国近现代美学家蔡元培指出,悲剧和滑稽画皆足以破人我之见,去利害得失
之计较”,进而“陶养性灵,使之日进于高尚者”。
“
材料三德国美学家席勒说:只有美才能赋予人合群的性格,只有审美趣味才能把和谐
带入社会,因为它在个体身上建立起和谐。”
读了以上材料,你有何思考和启发?请联系社会现实,或者结合自己参与的审美活动和
“”
美育实践,以美育与成长为话题写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不
少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
“
对于阅读,培根说:读书足以怡情,足以傅采,足以长才。读书使人充实,读史使人
”“
明智,读诗使人
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