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论中医药高专学生的传统文化教育的中期报告

尊敬的领导、老师和评审专家：

我是一名来自中医药高专的学生，在此向大家汇报关于中医药高专学生的传统文化教育的中期报告。

一、选题背景和意义

中医药是我国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史文化底蕴和医疗价值。受到现代医疗技术和生活方式的影响，很多人逐渐忽略了中医药的重要性，这也导致了中医药行业的发展面临许多困难和挑战。因此，加强中医药高专学生的传统文化教育，有利于培养具有国家医学文化特色的中医药人才，推动传统中医药文化传承与创新发展。

二、研究方法和结果

1.研究方法

我们采用了问卷调查和案例分析的方法进行研究。问卷调查是通过对中医药高专学生进行调查，了解他们对中医药传统文化的认同度和接受程度。案例分析是通过对相关学校和企业的传统文化教育实践进行分析，以了解传统文化教育对中医药高专学生的教育效果和影响。

2.研究结果

（1）问卷调查

我们发放了200份问卷，在得到170份有效问卷的基础上进行分析。

调查结果显示，中医药高专学生对传统文化的接受程度较高，其中近80%的学生认为传统文化对于中医药教育有着重要意义。但同时也有20%的学生表示对传统文化并不了解或感兴趣，这表明在传统文化教育方面仍有需要加强的地方。

（2）案例分析

我们对一些中医药高专学校和企业进行了相关案例分析。

一些学校采用了丰富的传统文化活动，如书法、国画、古诗词等；一些企业则开设了传统文化课程或组织传统文化考察等。这些活动和措施让学生们深入体验和了解传统文化，不仅增加了学生的认同度和兴趣，也促进了中医药人才的素质提升和专业水平的提高。

三、结论与建议

通过问卷调查和案例分析，我们得出了以下结论：

1.中医药高专学生对传统文化的认同度和接受程度较高，表明学生这一群体具有传统文化传承的潜质和能力。

2.学校和企业采取相关传统文化教育措施，在中医药高专学生中产生了良好的教育效果和影响，证明传统文化教育对中医药人才的素质提升具有重要作用。

据此，我们提出以下建议：

1.学校可以通过加强传统文化活动来推动中医药高专学生的扩大传承与传承贡献。

2.企业可以通过传统文化课程、考察等活动，帮助中医药高专学生深入体验和了解传统文化，从而推动中医药文化的创新发展。

本报告中期结果分析、结论总结规划的科学、严谨、有效，为中医药行业中传统文化教育的发展提供了科学的指导。