道德与法治六年级下册全册课时作业设计.pdf

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教材版本及册别部编版六年级下册

单元名称第一单元第1课

课时名称《学会尊重》

姓名

级

基本信息

姓名学校联系电话

学段小学学科道德与法

教材版本：部编版六年级下册道德与法

教材章节单元：第一单元完善自我健康成长

章节：第1课《学会尊重》第一课时

作业类型课时作业单元作业学期作业

作业功能课前预习课中练习课后复习

1.知识目标：通过学习，学生能够了解尊重的概念和重

要性，掌握尊重他人的方法和方式，理解每个人在人格

尊严上一律平等的原则。

2.能力目标：通过小组合作、海报设计、讨论等方式，

作业目标

培养学生的团队合作精神、创新思维能力和口头表达能

力。

3.情感目标：通过学习，让学生感受到尊重的温暖和力

量，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。

题型选择题、填空题、简答题、探究题

共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业

题量

（5）小题，实践类（2）小题。

第一部分基础性作业（必做）

题号作业内容设计意图

尊重的含义是：设计意图：

A.不顾及他人感受

考察学生对尊重的

B.只关心自己的想法

C.尊敬、重视他人的感受和权利含义的理解，以及对

D.不关心他人的存在

尊重的态度和行为

1的认知和意识。

学科素养：

科学观念

科学思维

科学探究与实践

（北京）股份有限公司

科学探态度与责

任