2019~2020学年部编版五年级下册语文《11 军神》教学设计及教学反思备课素材.pdfVIP

11军神

教学目标

1.自主学习字词，会认“沃、匪”等5个生字，理解字义，识记字形；能正确书写文中

“庆、龄”等15个会写字；正确读写“熟练、惊疑、审视”等词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。

3.通过精读，理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。

4.理解描写人物动作、语言和神态、情绪变化的词句，体会刘伯承的坚强意志。

教学重点

理解描写人物动作、语言和神态、情绪变化的词句，体会刘伯承的坚强意志。

教学难点

通过人物的细节描写，体会刘伯承的坚强意志。

授课时间：2课时

第一课时

教学目标

1.正确读写文中的会认字，正确书写文中的会写字，理解文中出现的新词。

2.正确朗读课文，理清文章结构。

教具准备

课件、作者及人物简介、词语解释

教学过程

一、创设情境，激情导入

1.【出示课件2】关羽刮骨疗毒

学生自由阅读，交流自己的阅读感悟。（感受到关羽豪迈的大丈夫的帅气、光彩风度、

勇敢无畏、意志坚强。）