高中物理竞赛第四阶段 第13讲 复杂电路原理有答案.docxVIP

第13讲 复杂电路原理

本讲提纲基尔霍夫定律。

本讲提纲

叠加原理。

等效电源定理。

电路变换。本讲先给出复杂所有的原理，初步学习电路原理的使用方法，下讲我们会通过一次习题课加深同

学们对这些原理的理解，提升应用的能力。

知识模块

引入：复杂电路所谓复杂电路就是无法通过“揉线”改变成串并联的电路，最简单的复杂电路莫过于如下电桥：

当然也就可能是多电源多网络的：

刚开始看见这样电路一定有些绝望，这种电路怎么等效电路怎么画？总电阻多少？要解决这样的问题，我们需要更深刻，更本质的理解欧姆定律以及“串并联电路规律”。

1

第一部分基尔霍夫定律

知识点睛1.含多个电源电路欧姆定律

沿着电流的方向，每通过一个电阻电势降低，降低的值等于电阻上的电压，每当从负极到正极通过一个电源，电势升高，升高的值等于电源电动势.电路两端电压等于各部电路上电压升降的代数和.

U ?Ir

a 1

E?IR?E

1 1 2

Ir

2

IR ?U

2 b

U ?E?I(R?R?r?r)?E

ab 2 1 2 1 2 1

【注意】1.这个原理的应用最关键的是要掌握电势差的概念：对于一个电阻，电势差等于电流与电阻之乘积。但对于一个电源，电势差必须等于电动势与电阻压的总和，但是电动势的方向与其形成电压方向相反。2.同学们由于初中电路题练得太多，思维往往形成了定势。这里有些概念一定要及时纠正过来。对于复杂电路，“干路电流I”不能做绝对的理解（任何要考察的一条路均可视为干路）；电源的概念也是相对的，它可以是多个电源的串、并联，也可以是电源和电阻组成的系统；一个电路不是除了串联并联就是混联的，所以不要一看见电路就期待找主路支路，看串并联。

基尔霍夫定律第一定律（节点定律）：流入节点的电流，等于从节点中流出的电流．

?(?I)?0

第二定律（电压定律）：沿任何一闭合回路一周电势降落的和为0.

???IR?????E??0．

应用基尔霍夫定律的要点：

1．方程的独立性及独立方程数目应等于所求未知量数．

例如：一个有n个节点，p个支路的复杂电路，其电流独立方程为n?1，电压回路方程数为

p??n?1?个.为了保证回路的独立性，在新选定的回路中，必须至少有一段电路中在已选的回路中

未曾出现过．2．中每一点都有一定电位，这个电位是该点对零电位参考点而言的，欲求电路中某点的电位或两点电位差，只要从该点出发经过一定路径绕到零电位点（或给定点），考察各点电位

的改变，就可以求出该点的电位或电位差.即U????IR?????E?．

给定电路上假定电流的方向，若解得结果为正值，说明实际电流方向和假定方向相同；若解得结果为负值，说明实际电流方向和假定方向相反，电流的大小为其绝对值．

例题精讲方程时，按正负号规定，前后要保持统一，对于电流，流出节点的电流为正值，则流入节点的电流为负值，流入和流出节点的电流之和为零.

例题精讲

1 2 3 4【例1】如下图所示，电源电动势E=6V，内阻r=1?，电阻R=R=R=18?，R=11?，则C、D

1 2 3 4

端的电压U =V，R上的电流方向为 _．

CD 3

2

、1【例2】英国物理学家惠斯登曾将最开始的图中的R换成灵敏电流计○G，将R

、

1

5

R中的某一个电

324阻换成待测电阻，将R 、R换成带触头的电阻丝，通过调节触头P的位置，观察电流计示数为

3

2

4

零来

测量带测电阻R的值，这种测量电阻的方案几乎没有系统误差，历史上称之为“惠斯登电桥”。

x

请学员们参照图思考惠斯登电桥测量电阻的原理，并写出R的表达式（触头两端的电阻丝长度

LAC

L

AC

和L

CB

是可以通过设置好的标尺读出的）。

【例3】在右图的电路中求Uab。

4【例4】在如图所示电路中，电源ε=1.4V，内阻不计，R1=R

4

=2?，R2

=R=R

3 5

=1?，解流过

电阻R5的电流。

【例5】电路中，已知电源电动势E

1

?45V，E

2

?48V，R

1

?5?，R

2

?3?，R

D

?20?，

R ?42?，R ?2?.求各支路的电流.

4 5

【例6】如图所示电路中，已知E

1

?1.0V，E

2

?2.0V，E

3

?3.0V，r?r

1 2

?r ?1.0?，

3

R ?R

1 2

?1.0?，R

3

?3?.求：

通过E的电流；

3

R上消耗的功率；

3

3

E对外供给电功率；

3

A点的电势.

知