6 (1).1 幼儿园生活活动组织与指导.docVIP

一、幼儿园生活活动概述

（一）幼儿园生活活动的含义

幼儿园生活活动是指幼儿在园一日活动中的各个生活环节，它有广义和狭义之分。

广义的生活活动是指幼儿在园的一切活动；

狭义的生活活动是指幼儿园一日生活中除教学、游戏活动以外的一切日常活动，它是幼儿园课程的重要组成部分，是幼儿园课程区别于其他阶段课程的主要特征，它主要包括幼儿入园、早操、进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕、离园等活动。

1.入园

幼儿一日生活从入园开始。教师需要做好两项工作：

第一，晨检（包括体温、咽喉、皮肤、精神、不安全物品）

第二，接待（包括接待幼儿和接待家长）

2.早操（包括体操、韵律活动、自由游戏和器械活动等。）

3.进餐（包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的点心)

4.饮水

5.睡眠

睡眠活动主要包括以下几个环节:

第一，睡眠时间的安排，睡眠时间的长短取决于幼儿的年龄。

第二，睡前准备。

第三，睡眠过程，幼儿上床后，教师要留在幼儿身旁，随时关注幼儿，检查他们的睡姿，为幼儿盖好被子，小声、亲切地催促他们入睡。

第四，睡眠结束，允许睡醒的幼儿轻轻地先起床，去活动室安静的活动。

6.盥洗（幼儿的盥洗包括大小便、洗手、洗脸、洗澡等）

7.如厕

8.离园

第一，幼儿离园前，教师应组织幼儿做好离园准备工作

第二，幼儿离园和家长工作

（二）幼儿园生活活动的意义

1.保障幼儿生命和身体的健康

2.培养幼儿的独立生活能力和养成良好的生活与卫生习惯

3.促进幼儿智力的发展

4.促进幼儿社会性的发展?

（1）培养幼儿积极愉快的情绪和爱心

（2）培养幼儿关心他人、与人交往的利他行为

（3）促进幼儿品德的发展

（三）幼儿园生活活动的基本目标

1.建立生活制度、养成生活常规

2.了解初步的生活和卫生常识、培养生活与卫生习惯

3.掌握基本的生活技能、提高自理能力

4.养成良好的生活态度

（四）幼儿园生活活动与幼儿园其他教育活动的关系

1.幼儿园各项教育活动各具教育作用，不可偏废；

2.幼儿园各项教育活动有机统一，不可分割。