6.第六周--简笔画（动物）.docVIP

平凉职业技术学院专业课课时教案

第6周

章

第三章形式语言—造型

节

3.2形式语言—造型2动物

课时

第7-8课时，总36课时

教学目标

知识与技能：了解简笔画的基本概念，理解简笔画的造型原则，掌握简笔画（动物）的表现手法；

过程与方法：通过观看图片，学生相互讨论和教师引导，从而了解简笔画（动物）的基本画法；

3.情感态度与价值观：通过学习，提高学生的艺术素养，陶冶思想情操，生动有趣的表达科学知识。

教学重点

学习简笔画（动物）的画法

教学难点

将简笔画的造型原则能运用到实际的创作中

技能培训

重、难点

简笔画的造型技能

教法

讲授法、讨论法、分析法

教具使用

图例、ppt

参考资料

1.朱家雄、周杰.美术与幼儿美术创作[M].北京：北京出版社，2014年.

2.张晓嘉、魏明坤.美术[M].北京：高等教育出版社，2011年.

3.沈建洲.美术基础与训练[M].上海：复旦大学出版社，2012年.

教学内容及过程

（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各个部分具体内容、时间分配等）

教学内容

教师活动

学生活动

课程思政

观看视频《美术里的中国——虾》，通过3D建模技术，给齐白石的“虾”赋予了动态感，仿佛自如地穿梭在池塘里。通过美术作品，让学生看到作品诞生背后的故事，是历史岁月的沉淀。

观看视频

教

学

内

容

及

过

程

设

计

一、组织教学:师生问好，清点人数

二、新课导入

（一）简笔画造型原则

无论多么复杂的结构的繁琐的细节，都可以归纳为几种简单的基本形。用方形、三角形、圆形和线形表现物体形象，具有可行性和简便性。简笔画就是运用这一形体构成的基本原理，创造出平面化、几何化、概括化、简略化的一切形象。

1．方形:家具、房屋、车辆等由垂直线和水平线构成外框轮廓的物体都可以直接用正或长方形画出它们的形象。边缘凹凸不平或外形不规则的物体，同样可以根据其形象特别用各种方形或梯形、菱形、平行四边形等变异方形概括地表现它们的形象。

2．三角形:由三条主要边线构成外框轮廓的物体，应根据其外形特点分别用等腰三角直角三角形、钝角三角形或锐角三角形简略地画出它们的形象。

3．圆形:圆有正圆、椭圆、半圆等不同形态。太阳、球类应画成正圆形，禽兽、瓜果可用椭圆形概括，丹亮、拱桥等物体形象则可画成半圆形。

4．线形:凡是能感知为线形的物体都可以用线条表现，如树枝、须发等，动物、人物也可以依据其骨骼结构，用单线画出不同的动态或静态。

5．组合形:结构复杂的物体，须根据各主要部分的形象特点，分别用方形、三角形、圆形和线形组合成完整形象。

（二）简笔画构图原则

早在古希腊时期就发现了比例和分割，迄今为止全世界公认的黄金分割比例为1:1.618.恰当的比例有一种协调的美感，成为形式美法则的重要内容。美的比例是平面构图中的一切视觉单位的大小，以及各个单位间编排组合的重要因素。

构图在儿童画中得运用在儿童和构图中，要把内容和谐均衡的安排在画纸上，尽量做到构图丰满，主题突出，不要留太多空白。构图的作用在于引导观者的注意力，使他们从主到次有顺序的观看画面内容，注重欣赏画中重要的部分。

提问：想一想？你认为什么是构图？构图的含义是什么？前后桌四人进行谈论。

构图：在美术创作中，一般指在平面的物质空间上，安排和处理审美审美客体的位置和关系，把个别或局部的形象组织成整体的艺术作品，以表现构思中预想的形象与审美效果。

1．九宫格构图法：用两条水平线和垂直线将画面九等分，将主题元素置于线的交点之上，既突出主题，又能使画面更为舒适。用两条横线和两条竖线进行分割，之后就会得到四个交叉点。此时，你只要将画面主体放在任一交点上，就可以营造出意想不到的画面效果。

2．引导线构图法：可以营造画面的韵律感，可用于河流、道路、护栏、海浪或山棱线等，利用自然曲线作为画面的引导，可吸引观赏者的目光引导线有助于将看图的人的视线集中在最重要的元素上。可以利用道路、墙壁、规则图形等作为引导线。

3．对角线构图法：用斜线构图法，画面会给人一种运动的感觉。斜线的角度越大，运动的感觉也就越强烈。

4．三角形构图法：三角形具有稳定性，均衡踏实之感觉，多用于体现安静的意境。

5．S构图：“S”型构图是指物体以“S“的形状从前景向中景和后景延伸，这种构图的特点是画面比较生动，富有空间感

画面构成纵深方向的空间关系的视觉感，

6．L型构图法：L型构图能让画面有张力，使画面有视力延伸。L形如同半个围框，可以是正L形，也可以是倒L形。因为L形构图占据画面的两边和一角，使中间透空，视野开阔，使主体突出，主题明确，使画面活泼多变。

7．放射性构图法：由一个中心点向