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学科音乐年级高二主备校对编号
课题：互动排练二部合唱《桑塔露琪亚》
学习目标：
（1）让学生对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格
（2）认识船歌这种体裁，唱准歌曲中的变化音升FA。
（3）能够用自然圆润的声音演唱歌曲《桑塔.露琪亚》，并将《桑塔.露琪亚》的音乐情绪和风格变现出来。
学习重点：有感情的演唱歌曲《桑塔.露琪亚》
学习难点：变化音的演唱、歌曲音乐情绪和和船歌特点的演唱把握
学习过程：
导入：
欣赏意大利民歌《桑塔.露琪亚》
教师：下面我们先来欣赏一曲《桑塔·露琪亚》，请同学闭上眼睛聆听，听完后告诉大家你脑海中出现了怎样的画面几拍子的作品？歌曲感觉像是那个国家的作品《桑塔露琪亚》就是那不勒斯的一首船歌。下面请同学们一起来用摇船的感觉跟着音乐摇摆起来。并且请同学们想一想这首歌是几拍子的？
学生:3/8拍
教师：3/8拍有什么特点呢？老师拍手带着同学进行一次体会
学生：轻松的、摇动的感觉。
教师：意大利船歌通常采用3拍子的节拍，给人以摇晃的感觉，情绪比较开朗、豪放、热情洋溢。
那不勒斯师意大利南部的美丽海港，今天我们要学唱的《桑塔露琪》就是那不乐斯的一首著名的船歌，
每个国家都有着极具特色的民歌或民族音乐，今天我们走出国门，到欧洲去走走看看，领略那里的民歌，老师和大家走进意大利――――
展示欧洲和意大利的版图
教师:意大利90%的人们都信奉天主教，他们向往自由。
意大利师欧洲的文明古国，旅游业很发达，接下来我们观看下面的图片，同学们就会明白为什么意大利的旅游业发达。????????
观赏意大利的名城威尼斯，
??????????????
二、学习演唱歌曲
简单初步了解二声部
学习演唱二声部《桑塔露琪亚》
三、柴可夫斯基《六月，船歌》
《六月船歌》描绘的是夏日的夜晚，人们坐在小船上在映着月光的湖水中悠闲荡漾之情景。
四、意大利著名声乐作品《我的太阳》
介绍世界三大男高音。
五、总结
反思与提升：
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