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新课标北师大版九年级上册第四章图形的相似4.2平行线分线段成比例
学习目标1、掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论。2、能熟练运用平行线分线段成比例的基本事实及其推论计算线段的长度。
情境导入一、比例的基性质:(1)如果,那么(2)如果(a、b、c、d都不等于0),那么二、合比性质、等比性质:如果,那么和;如果那么
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