万以内的加法和减法整理与复习.ppt

万以内的加法和减法

教学目标：1、结合实际问题加强计算。2、培养合作交流的学习，让学生运用迁移类推进行计算。

498元602元278元你能提出哪些数学问题？

653－145572+739311－172（）（）（）1、先估算，把估算的结果写在（）里，再笔算。带的需验算。

列式计算(1)比703少398的数是多少？(2)一个数加666得6000这个数是多少？(3)一个数减682的差是239，这个数是几？

森林运动会上，小动物们参加800米长跑比赛。

我再跑216米就能到终点。我跑了485米。我跑了248米。(2)狮子已经跑了多少米？(1)小狗再跑多少米就到终点？小兔呢？

星期六，月月和闹闹去少年宫学习，月月经学校到少年宫，闹闹经超市到少年宫，谁的家离少年宫更近？近多少？月月家闹闹家578米249米785米少年宫超市学校375米

走进生活我能行妈妈带了500元钱，给我买了一双鞋花了228元，买一条裙子花了172元。还剩多少元？（用两种方法计算，想想在这道题中哪种方法更简单。）

光明小学三年级有175人，四年级有146人，五年级有125人，三个年级一共有多少人？（列式后想想怎样计算可以更简单。）走进生活我能行

水果店上午运进243千克苹果，下午又运进78千克，这一天共卖出143千克，还剩多少千克？（列式后想想怎样计算可以更简单。）走进生活我能行

神机妙算我能行9□5□041+□4□－65□□1□2□□2

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小马虎在做一道加法题时，把第二个加数135看成531，结果算出来的和是716，你知道正确的得数是多少吗？