14刷子李 课件(共38张PPT).pptxVIP

部编版语文五年级下册14刷子李

01揭示课题，了解“奇”

揭示课题“刷子李”是一个绰号,这个人为什么会有这么一个绰号呢?刷子李是一个粉刷匠,他粉刷的技艺十分高超。

了解“奇”确实如此，清末民初,天津作为港口要道,市井中三教九流藏龙卧虎,个个身怀绝技。冯骥才把他们的故事写在了这本《俗世奇人》之中。__________

了解“奇”?《俗世奇人》是冯骥才创作的短篇小说集。书中文章多以清末民初天津卫的市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物的生平事迹,均取材于民间传说、奇人异事。冯骥才说:“码头上的人,不强活不成,一强就生出各样空前绝后的人物,但都是俗世奇人。”?在天津卫,某一行有绝活的人,人们就用他的行当加姓称呼他,如“刷子李”“泥人张”。?2018年,《俗世奇人》获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖。

作者介绍冯骥才?1942年出生于天津，中国当代著名作家、画家和民间艺术工作者。他创作了大量优秀的散文、小说和绘画作品，并有多篇文章入选中小学课文。?主要作品：中篇小说《神鞭》，短篇小说集《雕花烟斗》《俗世奇人》等。

姓李的,粉刷技艺高超,叫—刷子李泥人张了解“奇”刻砖刘风筝魏

02初读课文，寻找“奇”

初读课文学习提示1.自由轻声读课文,要求读准字音,读通句子。2.思考：刷子李“奇”在何处？课文中哪一个自然段进行了概括的描写？

生字新词蘸浆稀溜溜匀匀实实天衣无缝平平整整派头十足较上了劲悠然神圣不可侵犯半信半疑轰然倒去露馅儿能耐有假名气有诈发怔发傻

书写提示

寻找“奇”刷子李“奇”在何处？课文中哪个自然段进行了概括的描写？

寻找“奇”刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。技艺高超艺高人胆大,自信十足,个性独特

寻找“奇”但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。文章中刷子李“技艺奇高、规矩奇特”的这一“传说”，是通过谁的视角来写的呢？

寻找“奇”本文写了刷子李新收的徒弟曹小三对有关刷子李技艺高超的传说一直半信半疑，学徒第一天跟随师傅给新房刷浆，亲眼看到师傅的绝活后，不由得对师傅佩服至极。

03细读课文，感受“奇”

细读课文学习提示默读课文第4-6自然段，用波浪线和横线分别画出曹小三眼中所见刷子李"技艺奇高、规矩奇特”的句子。

技艺奇高说明一滴浆也没掉，他蘸浆技艺与众不同屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。说明粉刷技艺高超,效果好同

技艺奇高为什么特别选取“刷屋顶”这个典型场景？难度最大,凸显技艺高超。

技艺奇高体现出他动作舒展,轻松悠闲。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。极富艺术感,节奏感,已经不是在粉刷,简直是在进行艺术创作

技艺奇高啪啪声里，一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。刷子李刷好的墙就像一件艺术品

细读课文曹小三见证了刷子李粉刷技艺奇高,果然名不虚传。他还见证了刷子李哪些奇特的规矩?

规矩奇特?曹小三才知道师傅派头十足。?照他的规矩一天只刷一间屋子。?干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。?刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。

规矩奇特?照他的规矩一天只刷一间屋子。刷子李艺高派头大,不愁没活儿干?果然一身黑衣黑裤。表现他装束奇特,不怕稀粉浆滴在身上,自信十足。“果然”一词表明传说非假。

规矩奇特?一墙一歇一烟茶。表现出刷子李气定神闲的高手风范。

小结这些奇特的规矩也从另一个方面反映出刷子李粉刷技艺高超。读到这里,通过这些典型材料，通过曹小三对师傅技艺奇高、规矩奇特的“传说”的见证，“奇”人刷子李的形象就这样在我们面前立起来了。由此可见,为了凸显人物某方面的特点，选择典型的事例是个好方法。

04再读课文，验证“奇”

再读课文学习提示默读课文第3~11自然段，找出描写曹小三心理变化的句子,用双横线画出来。

情感变化?曹小三当然早就听说过