物质的分类及转化高一上学期化学人教版（2019）必修第一册+.pptxVIP

世界是由物质构成的，目前人类发现和合成的物质已超过1亿种。对于这么多的物质和更为丰富的化学变化，人们是怎样认识和研究的呢？分类是认识和研究物质及其变化的一种常用的科学方法。通过分类，可以将纷繁复杂的物质分成不同的类别，还可以从离子、电子等微观视角揭示化学反应的规律。依据物质类别和元素价态，可以解释和预测物质的性质，设计物质间的转化途径。思考：图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就能找到你需要的书呢？第一节物质的分类及转化一、物质的分类已学知识回顾:完成学案相关内容空气单质化合物纯净物混合物氧化物金属非金属酸碱盐O2CuH2SO4Ba(OH)2KNO3CO2、MgO1.根据物质的组成和性质分类物质树状分类法:对同类事物进行再分类的方法。思考与讨论：试从不同的角度对下列各组物质进行分类。交叉分类法：第一章物质及其变化（笔记）第一节物质的分类及转化一、物质的分类1.根据物质的组成和性质分类概念辨析：单质：同素异形体：化合物：由同种元素形成的纯净物。由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体。例如：金刚石、石墨和C60是碳元素的同素异形体；O2和O3是氧元素的同素异形体。由不同种元素形成的纯净物。概念辨析：氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。概念：概念：能与碱反应生成盐和水的氧化物酸性氧化物性质：性质：多数酸性氧化物能溶于水，与水化合生成酸实例：实例：如CO2、SO3等大多数非金属氧化物属于酸性氧化物能与酸反应生成盐和水的氧化物少数碱性氧化物能溶于水，与水化合生成碱碱性氧化物如CaO、Fe2O3等大多数金属氧化物属于碱性氧化物思考与讨论硫酸铜溶液和泥水都属于混合物，各是怎样形成的？它们在形式上有何相同点？硫酸铜晶体中的微小离子（Cu2+、SO42-）分散在水中形成溶液；泥土小颗粒分散在水中形成悬浊液；二者都是一种物质分散在另一种物质中形成的混合物。第一节物质的分类及转化一、物质的分类2.分散系及其分类（1）分散系有关概念分散系：。分散质：。分散剂：。把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物，叫做分散系。被分散成粒子的物质叫做分散质另一种物质叫做分散剂思考与讨论粗盐溶液因含少量泥沙而变浑浊，常用过滤的方法将它们除去。过滤时，氯化钠溶液能透过滤纸得到滤液，少量泥沙不能透过滤纸而残留在滤纸上，由此可说明。若以此为分类标准，分散系可分为、、。分散质粒子的大小不同溶液胶体浊液（2）分散系的分类：根据分散质粒子的直径大小＜1nm1～100nm之间（1nm＝10-9m）﹥100nm思考与讨论：浊液、胶体、溶液这三种分散系的本质区别是什么？分散质粒子的直径大小（3）胶体的分类：根据分散剂的状态分散剂是液体的叫做液溶胶，如Fe(OH)3胶体液溶胶：气溶胶：分散剂是气体的叫做气溶胶，如云、雾胶体固溶胶：分散剂是固体的叫做固溶胶，如有色玻璃3.胶体的制备及性质(1)Fe(OH)3胶体的制备①实验操作：在小烧杯中，加入40mL，加热至，向沸水中慢慢滴入5～6滴溶液，继续煮沸至溶液呈色，停止加热。即可得到Fe(OH)3胶体。②反应原理（反应方程式）：。△蒸馏水沸腾FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HClFeCl3饱和红褐（2）胶体的性质和应用把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔(或手电筒)照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察。当光束通过CuSO4溶液时，无光路现象出现。当光束通过Fe(OH)3胶体时，可以看到，称为。区分胶体与溶液的一种常用物理方法。形成一条光亮的通路丁达尔效应丁达尔效应丁达尔效应丁达尔效应丁达尔效应能稳定食盐水﹤1nm氢氧化铁胶体能1～100nm介稳泥水﹥100nm不能不稳定2.分散系及其分类(笔记)(1)常见胶体：雾、云、烟、Fe(OH)3胶体、Al(OH)3胶体、硅酸胶体、鸡蛋清、牛奶、豆浆、果冻、墨水、肥皂水、血液、淀粉溶液、大多数天然宝石、有色玻璃、土壤等。(2)分散质粒子的大小与分散系类别的关系（1nm＝10-9m）分散系间的本质区别是。区别溶液和胶体的简单方法是。分散质粒子的大小丁达尔效应分散系分散质直径能否透过滤纸稳定性举例溶液胶体浊液第一节物质的分类及转化二、物质的转化1.酸、碱、盐的性质思考与讨论：见课本第10页思考与讨论酸的主要化学性质反应实例（写出化学方程式）酸与活泼金属反应酸与碱性氧化物反应酸与碱反应酸与某些盐反应规律：酸+碳酸盐盐+H2盐+H2O酸+碱酸+活泼金属盐+H2O酸+碱性氧化