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简化立体几何运算的几种方法

吕晓

立体几何教学的任务之一就是培养学生的运算能力，要培养运算能力，就要掌握简化立体几何运算的方法，那么怎样简化立体几何运算呢？

一、一般问题特殊化

有些选择题或填空题，若根据题意直接解答运算很繁，把一般问题特殊化，可简化运算过程。

例1.正四棱锥相邻两侧面形成的二面角为岸，则岸的范围是（）

A.（°’乳3,丸备轧.菅巧

A.

（°’乳3,丸备轧.菅巧

解：如图1，正四棱锥S-ABCD

解：如图1，正四棱锥S-ABCD，过A作AEXSB于E”

连CE。

图1

图1

由三角形全等容易证得ZAEC是二面角的平面角。考虑特殊位置V，当S无限接近O点时，岸接近n；当、距平面ABCD无限远时，a接近云，a的范围是心。故选D。

二、整体估算

有些立体几何选择题，若直接解答十分繁杂，若采用整体估算则十分简单。

例2.（1999年高考题）如图2，在多面体ABCDEF中，已知面ABCD是边长为3

EF=-

的正方形，EF〃AB， 2，EF与面ABCD的距离为2，则多面体EF-ABCD的

体积是（）

图2

TOC\o1-5\h\z9 15

A.2b.5C.6D.2

解：连结EB、EC得四棱锥E-ABCD，它的高h=2,、明=9,四棱锥E-ABCD的匕=-X^gdX^=1x9X2=6

体积「-皿3座遂3 。

因为4