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寒假语文学习计划

寒假语文学习计划15篇

日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新学任务，是时

候认真思考学习计划该如何写了哦。那么如何做出一份高质量的学习

计划呢？以下是小编为大家收集的寒假语文学习计划，希望对大家有

所帮助。

寒假语文学习计划1

一、高一寒假生活学习指导。

1、完成寒假作业。

每天都有具体的题目内容，全面复习必修一和必修二的文言文知

识，并通过灵活的形式对各种语文能力进行训练。因为寒假作业侧重

于文言文复习，所以提醒学生必须将课本带回家，随时查阅并巩固，

要以寒假作业上的知识作为点，然后以此为基础进行更全面的复习。

寒假作业没有给学生配答案，要求学生先自主限时完成各个题目，要

书写认真而全面，然后查阅资料或者询问讨论，并标记下疑难问题，

以备向老师或同学质疑。每一天的内容完成后，都要求家长签字。返

校后检查并组题测试。

2、坚持摘抄。

摘抄是积累素材，提高语文素养的重要途径，所以，学生在假期

一定要坚持摘抄，平均每两天摘抄一则，每则100字左右。内容不限，

可以是精美语段，也可以是作文素材，也可以完整文章。要求字迹要

工整美观，与平时的练字结合起来。摘抄与课外的阅读结合起来，不

要纯粹的为摘抄而摘抄。摘抄应该是在广泛的阅读基础上摘抄精华部

分。阅读可以在家长指导下进行，可以选择一到二本名著，如《红楼

梦》《边城》等，可以涉及文化层次较高的书籍，如各类古诗词鉴赏，

散文鉴赏等;提倡阅读生活化和文化底蕴丰厚的散文，小说限于短篇和

名著。写在摘抄本上，返校后检查。

3、建议学生寒假中多观察多思考，及时以周记或者日记的形式记

录下见闻和感受，保证每一天都写一点东西。

最低限度是三篇完整的文章，写在周记本上，返校后上交检查。

建议运用多种表达方式，内容涉及面要宽。重点建议以下三种:--记叙

文一篇。记叙发生在寒假期间的一件或几件事情，文章中要有鲜活的

人物形象，要有具体的情景描写，要适当穿插议论和抒情等表达方式。

--述评一篇。根据自身实际，可以写影视述评、新闻述评或者书评，

亦可选择其它内容的述评。要求，文章要有述有评，述要抓住要点，

简要概括又生动准确地对相关内容进行复述;议要切中要害，点出本质，

从所述中总结引申出独到深刻的认识。--调查报告一篇。对某一社会

现象或者社会热点问题进行调查，要有具体的事实表述，并在事实表

述的基础上进行概括分析，表达出自己的观点看法。

4、为下学期做准备。

第二学期时间短，教学任务重，所以指导学生利用寒假阅读部分

篇目，以减轻上新课时的负担，篇目选择标准是，首先是有趣味性，

能引起学生的兴趣;二是篇幅相对较大，内容较为浅易。阅读必修三

《品质》《老王》(小说)《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》(文言文)阅

读必修四《雷雨》(戏剧)《一滴眼泪换一滴水》(小说)《辛德勒名单》

(电影剧本)

二、假期语文组老师学习安排

1、根据级部安排，认真学习《提高课堂教学效率的五大方略》，

反思自己的教学，结合实际，写出高质量的读后感。充分利用假期进

行业务学习，开阔视野，提高认识。

2、放假前根据考试成绩和平时表现，确定所教学班的重点指导学

生，寒假期间要通过各种方式定期联系，辅导、检查并督促其语文学

习。

3、每一个老师要对于自己一学期的教学工作进行总结反思，结合

本次考试的成绩，认真总结经验和教训，提前熟悉必修三和必修四的

内容。对下学期的教学进行规划，总结与规划要形成文字。

寒假语文学习计划2

一、初中一年级——努力的追赶脚步，适应节奏

对于已经适应了半年初中生活的初一新生来说，这个假期是他们

打好基础的关键时期。根据近几年中考考试说明的不断变化来看，这

个假期初一学生的主要任务就是阅读——课外读物的阅读——这不仅

是一个扩充知识的好时机，也是为两年以后的中考打下坚实的基础。

但是请注意：我指的阅读是一些名篇阅读，而不是网络小说的阅读。

在这里，为您推荐以下几位作家适合初一学生的读物：《龙应台散

文》、《毕淑敏散文》和《朱自清散文》。同时王老师也提醒您，读

书不是看热闹，一定要读出味道，看到精彩的语段不妨摘抄下来，甚

至背诵下来——这不仅可以增加孩子的知识储备量