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桦甸市横道河子乡中学教案教师:董毓雯
学年7.3授课日期
政治第8周第2节总课时
科级7.4
课题一单元复习第三课
学生数应出席实出席
授课
授课时间45分新授课
类型
课前
授课方法讨论法制作多媒体课件
准备
教揭开中学时代的序幕,意图引导学生重中学序曲
学点
感悟成长的连续性,发现每一段成长
目历程对个体成长的独特价值和意义难少年有梦
标点
教学过程二次备课
3.1认识自己人贵自知:正确认识自己的意义
多把尺子量自己:认识自己的途径
正确对待他人评价
练习题:
1.小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步
的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认
识自我的途径是(C)
A.他人的态度
B.考试的成绩反馈
C.自我观察和分析
D.集体综合评价
2.中国古代伟大的思想家老子说过:“知人者智,自知
者明。”正确认识自己,具有重要的意义。七年级(3)
班学生王某为了正确认识自己,下列做法可取的是
(A)
①把自己和同龄人进行比较
②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价
④通过心理活动及其特征来认识自己
A.①③④.①②④B
C.①②③④.①②③D
接纳与欣赏自己:接纳自己的
全部
3.2做更好的自己
我要飞得更高扬长避短
主动改正缺点
激发潜能
练习题:
1.苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过:“对我来说,活
着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们
看到的是我脸上的微笑”。这说明(B)
①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐
观向上的生活态度
②他不能接受自己的身体缺陷
③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”
的表现
④他十分脆弱,感觉到人生苦短
A.①④B.①③C.②③D.①②
2.家长的指责,老师的批评或同学的嘲笑,经常会让
我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感.其实我们对
自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但
一定是这世界上独一无二的.为此,我们应该做到
(C)
①对别人的任何批评听从
②努力发掘自己的潜能
③拿自己的不足比别人的长处
④善于发现自己的优势,树立自信
A.①②B.①③C.②④D.②③
教学过程二次备课
3.1认识自己
3.2做更好的自己
交流与
板书设
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