2022年上半年小学教育教学知识与能力（小学）考前模拟卷一.pdfVIP

2022

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（共题，每题分，共分）

20240

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用铅笔把答题卡

2B

上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.“长善救失”“藏息相辅”等教学主张最早出现于（）。

A.《学记》B.《孔子》C.《雄辩术原理》D.《理想国》

2.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。

A.是否有目的的培养人B.是否促进人的发展

C.是否促进社会发展D.是否具有组织性和系统性

3.“抑其所短，扬其所长”体现的德育原则是（）。

A.长善救失B.疏通引导

C.知行统一D.严格要求与尊重信任相结合

4.教师按一定的教学要求向学生提出问题，让学生回答，通过问答的形式来引导学

生思考探究，获取或巩固知识，促进智能发展的教学方法是（）。

A.讲授法B.谈话法C.实验法D.演示法

5.凯兴斯泰纳对于培养个人主义而使学生发展缺乏社会性的教育进行了批判。他主

张“国家公立学校的目的，也就是一切教育的目的，是教育有用的公民”。这属于教育

目的观中的（）。

A.个人本位论B.社会本位论C.文化本位论D.生活本位论

6.认为教师角色是课程的开发者，这是课程实施的（）。

A.忠实取向B.相互适应取向C.主体取向D.创生取向

7.“上帝为你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗”，这说明了教育要遵循个体

身心发展的（）。

1

A.互补性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性

8.我国基础教育课程改革实行（）三级课程管理。

①国家②社会③地方④学校

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

9.福勒和布朗根据教师不同成长阶段关注的问题不同，把教师的职业成长分为不同

的阶段，这些阶段不包括（）。

A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注发展

10.教学活动中，教师给学生以足够的关注与期望，学生得到激励和赏识后常表现

出积极学习行为，这个心理效应是（）。

A.扇贝效应B.罗森塔尔效应C.南风效应D.巴纳姆效应

11.新冠疫情全球肆虐，2021年年初，我国首制新冠疫苗成功上市，并免费为全国

公民注射，彰显大国风范，得到全国人民的点赞。为避免极少部分人在接种疫苗后可能

会出现严重的过敏反应，应遵医嘱在医院留观（）分钟。

A.30B.10C.25D.60

12.李明在做科学作业时能结合老师讲的例