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BeforeclassSignificancefeaturesofnationalparksYellowstoneParkAutonomouslearning

Questions:1.Whatcanyouseeinthephoto?2.Wheredoyouthinkthephotowastaken?3.WhatdoyouknowaboutYellowstoneNationalPark?WhileclassStep1:LeadinEnjoyavideoaboutYellowstoneParkReviewthefeaturesofit.NaturalGov.protectduniqueHumansAnationalparkisanareaoflandthatisprotectedbythegovernmentforpeopletovisitbecauseofitsnaturalbeautyandhistoricalorscientificinterest.GrandPrismaticSpring(大棱镜温泉)YellowstoneNationalPark

Lookatthetitleandpicturesonthispage.Q1:Inwhatpersonandwhattenseisthepassagewritten?Q2:Whatdoyouthinkwillbetalkedaboutinthepassage?Q3:Whatisit?Thefirstpersonsimpletense.ReadforthetexttypeAtraveljournal.Step2:WhileReadingTheauthor’sexperienceinSarekNationalPark.

SAREKNATIONALPARK—EUROPESHIDDENNATURALTREASUREASummerWheretheSunNeverSleepsUsesubheadingsGoodsubheadingscatchthereaderseyeandmakehimorherwanttoreadmore.Workingouttheideabehindthesubheadingscanhelpyoubetterunderstandthestructureandthepointsofthetext.?Readfordetails.samewordsphasessamewordscontentscontentsALandofMountainsandIceManatPeacewithNatureALandofAdventure

Iwakeuptothesoundofthewindbuffetingtheclothofmytent.Sound1.I’mabovetheArcticCircle,whereinsummerthesunneversets.2.I’mintheremotefarnorthofSwedeninSerekNationalPark.Location1.thesunisbrightlyshining...2.Spreadingoutbeforeme,branchesoftheRapaRiverflowthroughthevalleybelow.SightNaturalenvironmentReadfordetails(Para1)Translateseveralsentencesanduseonewordtosummarizetheidea.TimeCheckingmywatch,Iseethatit’s7:30a.m..Skillsandelementsofwritingatraveljournal

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