部编二年级语文上册第3单元教材分析及教学设计.pdfVIP

部编二年级语文上册第3单元教材分析及

教学设计

本篇课文的故事情节生动，语言通俗易懂，适合二年级学

生的阅读。学生在阅读时，应该注重理解故事内容，特别是

XXX称象的具体方法和步骤。同时，学生需要通过朗读来加

深对文章的理解和记忆，提高语言表达能力。

三）教学目标：

1、能够正确朗读课文，理解故事内容；

2、了解XXX称象的具体方法和步骤；

3、培养学生多观察、动脑筋的惯，提高解决问题的能力。

四）教学重难点：

1、故事内容的理解和记忆；

2、XXX称象的具体方法和步骤的掌握。

五）教学过程：

1、导入：通过图片或教具引出课题，激发学生的研究兴

趣。

2、朗读课文：教师指导学生朗读课文，帮助学生理解故

事内容。

3、讲解XXX称象的方法和步骤：教师通过多媒体教学

课件或实物展示，讲解XXX称象的具体方法和步骤。

4、操练：学生模仿XXX的方法，自己尝试称象，培养

多观察、动脑筋的惯。

5、巩固：通过组词、朗读课文等形式巩固要认的字要写

的字，标点符号的初步研究与运用。