评课记录的优点与建议6篇.pdfVIP

评课记录的优点与建议6篇

【范文大全】

建议，是个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解

决问题的办法。又指通常是在适当的时候指针对一个人或一件事的客

观存在，提出自己合理的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的

条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展，是有益处的。

下面是小编精心整理的评课记录的优点与建议6篇，仅供参考，大家

一起来看看吧。

【篇一】评课记录的优点与建议

这节课的资料是小学数学义务教育课程标准实验教材（人教版）

四年级上册第七单元数学广角中的例4，“对策问题”是数学综合实践

与应用领域的资料。本节课的学习从同学们熟悉的故事入手，在学生

自主探索、合作交流中，发现数学知识不仅仅从生活中处处可见，在

比赛中还有很大的学问。本节课教师在学生兴趣正浓时，借助合作、

探讨、找规律。在兴趣一犹未尽之时，经过游戏，加深了对数学知识

的理解，进一步激发了学生的学习热情。

本节课突出了以下几个特点：

1、教学设计新颖别致。

开课伊始，教师充分抓住学生好玩、爱玩的天性，设计了玩扑克

牌的游戏，然后教师设疑引入新课。方法巧妙，课堂气氛活跃，无疑

教师对本环节的设计是成功的。

2、充分利用多媒体辅助