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广州市部编版中考语文语文常识及名篇名著复习题（及答案）

广州市部编版中考语文语文常识及名篇名著复习题(及答案)

一、初中语文常识及名篇名著

1．下列文学文化常识说法不正确的一项是（）

A.老舍原名舒庆春，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》等。

B.在我国古代，“始龀”指孩童四五岁，“加冠”指男子十八岁，“及笄”指女子十

五岁。

C.诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是印度作家、诗人，作品有《飞鸟集》《新月集》等。

D.对联，亦称“楹联”，具有字数相等、词性相对等特征，贴挂时上联居右，下联居

左。【答案】B

【解析】【分析】B文化常识说法不正确。“始龀”指孩童七八岁，“加冠”指男子

二十岁。故答案为：B。

【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作

特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常

读常新，逐步深化印象。

2．亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人

物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。

（1）活动创意：为这次活动拟一则宣传标语。

（2）班上开展“走进小说天地”活动，请仿照活动形式再写两项。A：竞猜歌词，

走进小说世界B：________

C：________D：跨越时空，驰骋文学想象

（3）“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩

麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。示例：祥子，

一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百

姓生活的辛酸苦难。

（4）读书现状调查表

【答案】（1）插上想象的翅膀，遨游小说天地。

（2）讲述故事，畅谈独特感受；评说人物，神游人物画廊

（3）杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一

个豪迈英雄的赤子之心。孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆

喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。韩麦尔先生，一个教学四

十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识

分子深厚的爱国情感。奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权的警官，兴师动众处理街头小事，变化

无常，我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。

（4）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅

读中所

占比重越来越大。

【解析】【分析】（1）考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具

有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。作答要围绕“主题”拟写。可以使用

名人名言，最好使用对偶句的形式。

（2）拟写活动形式，要围绕活动主题“走进小说天地”仿照示例的格式来写。答案

不唯一，符合要求即可。

（3）解答本题要仿照示例的格式来写。首先要从给出的范围内选择自己熟悉且了解

的人物，然后写出人物的某一方面的特点，再写从读书中得到的感悟。符合题目要求即可。

（4）解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进

行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。结论可多个，概括内

容要全面。

故答案为：⑴插上想象的翅膀，遨游小说天地。

⑵讲述故事，畅谈独特感受

评说人物，神游人物画廊

⑶杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪

迈英雄的赤子之心。孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，

我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。韩麦尔先生，一个教学四十年的

老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深

厚的爱国情感。奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，

我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。

⑷初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中

所占比重越来越大。

【点评】（1）宣传标语要注意：1.深刻理解宣传对象。2.选择恰当角度。3.善用形容

比喻。4.立意构思巧妙。5.措词压韵或精炼。

（2）仿写要求