高中地理人教版同步讲义必修一第四章　第二节　地貌的观察.docxVIP

第二节地貌的观察

课程标准

通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。

学习目标

1.通过野外考察、调查等方式，了解地貌观察的顺序，能够在野外选择观察点进行地貌观察。(地理实践力)2.了解地貌观察的内容，描述所观察地貌的特征。(综合思维)

目标一地貌的观察

1．地貌观察的顺序

(1)选择位置：选择视野比较广阔的地方。

(2)观察顺序：按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。

大的地貌(如山地、平原)―→次一级地貌(如山岭、河谷)―→更小的地貌(如河岸、陡崖)

(3)辅助观察：可利用地形图、遥感影像等辅助观察。

2．地貌观察的内容

(1)高度eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(绝对高度：划分地貌的主要依据,相对高度：反映地面的起伏状况))

(2)坡度

①表示：坡度是划分坡的重要标准，用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。

②影响农业生产：在坡度大于15°的坡地种植，土壤侵蚀严重。

③影响交通建设：京张铁路设计“人”字形线路，通过延长路程来降低线路的坡度。

(3)坡向

①重点关注阳坡和阴坡_、迎风坡和背风坡。

②影响：不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长。

思考高度和坡度的组合如何反映地貌的形态特征？

答案相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻；相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓。

(4)其