孩子的5个心理障碍你懂吗.docx

孩子的5个心理障碍你懂吗？

孩子的5个心理障碍你懂吗？

不吃饭、说谎、动不动就发脾气

不吃饭、说谎、动不动就发脾气……你会不会对孩子的这些行为束手无策、怒火中烧？

其实，这些都可能是孩子心理压抑的信号。儿童期是孩子心理发育的关键时期，家长要及时

其实，这些都可能是孩子心理压抑的信号。儿童期是孩子心理发育的关键时期，家长要及时

察觉他们的压力，呵护幼小的心灵。对此，《生命时报》邀请首都医科大学附属北京安定医

察觉他们的压力，呵护幼小的心灵。对此，《生命时报》邀请首都医科大学附属北京安定医

院儿童精神科主任崔永华、北京大学临床心理中心办公室主任林红与广东省社会医学研究会

院儿童精神科主任崔永华、北京大学临床心理中心办公室主任林红与广东省社会医学研究会

心理咨询专业委员会主任委员马健文，为家长解读孩子心理压抑的

心理咨询专业委员会主任委员马健文，为家长解读孩子心理压抑的5种表现。

乱扔东西爱打人

乱扔东西爱打人

5

5岁的小威是个让人“头痛”的孩子：在幼儿园总是抢小朋友的玩具；做游戏只能赢不能

输，否则就会耍赖；想要什么就大哭大闹，从不会好好说

输，否则就会耍赖；想要什么就大哭大闹，从不会好好说……小威妈妈深感无奈，只好带他

到医院儿童心理科咨询。医生发现，小威的父母由于工作忙，很少带他出去玩，以致小威缺

到医院儿童心理科咨询。医生发现，小威的父母由于工作忙，很少带他出去玩，以致小威缺

乏与人交流和相处的机会，父母的冷落也让他的心灵受到伤害，从而导致了

乏与人交流和相处的机会，父母的冷落也让他的心灵受到伤害，从而导致了“不合群”等表现。

一般而言，孩子的攻击性在

一般而言，孩子的攻击性在2—3岁左右开始体现，比如没轻没重地随手把东西扔在地

上，或莫名其妙地推别的孩子。这是因为，幼儿是不会约束自己的。对孩子的这些行为，有

上，或莫名其妙地推别的孩子。这是因为，幼儿是不会约束自己的。对孩子的这些行为，有

的家长觉得好玩而放任不管，反而会固化其攻击行为。据研究，攻击行为有一定程度的遗传

的家长觉得好玩而放任不管，反而会固化其攻击行为。据研究，攻击行为有一定程度的遗传

倾向，但后天的养育也很重要，如果父母或家人过于粗暴，对孩子的关爱不够，更有可能固

倾向，但后天的养育也很重要，如果父母或家人过于粗暴，对孩子的关爱不够，更有可能固

化其先天的攻击倾向。

化其先天的攻击倾向。

对策：家长不要急着教训孩子，首先要了解导致攻击行为的事件始末和孩子内心的想法，

对策：家长不要急着教训孩子，首先要了解导致攻击行为的事件始末和孩子内心的想法，

弄清楚后再思考从何入手来教育孩子。切忌不分青红皂白就打孩子，以暴制暴只会强化攻击

弄清楚后再思考从何入手来教育孩子。切忌不分青红皂白就打孩子，以暴制暴只会强化攻击

行为。对于只是偶然出现攻击行为的孩子，只需给予适当的教育和引导，等孩子大一些，心

行为。对于只是偶然出现攻击行为的孩子，只需给予适当的教育和引导，等孩子大一些，心

理成长了，攻击行为自然就会消失。对于常表现出攻击性行为的孩子，家长可以安排一些简

理成长了，攻击行为自然就会消失。对于常表现出攻击性行为的孩子，家长可以安排一些简

单、需要耐心的游戏，以确保他有足够的时间完成。

单、需要耐心的游戏，以确保他有足够的时间完成。

总是不愿意睡觉

总是不愿意睡觉

上

上5年级的小洋晚上不愿意睡觉，整天无精打采，还常常无故乱发脾气。医生检查发现

他并无躯体原因，经心理医生询问得知，小洋在学校目睹没写作业的同学被老师惩罚，这让

他并无躯体原因，经心理医生询问得知，小洋在学校目睹没写作业的同学被老师惩罚，这让

他总担心作业做不完，会受到同样的惩罚，所以睡不着觉。

他总担心作业做不完，会受到同样的惩罚，所以睡不着觉。

目睹同学被老师责罚，或许被责罚的人心里没当回事，可看到的孩子却被吓坏了。这其

目睹同学被老师责罚，或许被责罚的人心里没当回事，可看到的孩子却被吓坏了。这其

实与孩子天生的气质类型不同有关。有的孩子天生忧郁、敏感，情绪易受影响，容易受到创

实与孩子天生的气质类型不同有关。有的孩子天生忧郁、敏感，情绪易受影响，容易受到创

伤性事件的影响。有的孩子区分不开想象与现实的世界，会被想象中的怪物吓到，会因白天

伤性事件的影响。有的孩子区分不开想象与现实的世界，会被想象中的怪物吓到，会因白天

看到的动画片、听到的故事中有一个吓人的怪物，而认为怪物就在身边。还有的孩子对公平

看到的动画片、听到的故事中有一个吓人的怪物，而认为怪物就在身边。还有的孩子对公平

和温暖的要求很高，一旦老师和家长冷落了他们，或对他们有所不公，就会内心受伤。因此，

和温暖的要求很高，一旦老师和家长冷落了他们，或对他们有所不公，就会内心受伤。因此，

家长一定要读懂孩子的心，关注孩子