教学设计方案模板合集7篇.pdfVIP

教学设计方案模板合集7篇

教学设计方案篇1

—《我家的一个星期天》教学设计

教师创设情境，进行多形式、多角度的作文训练，从而符合

学生年龄特征和心理特点，提高情境的利用率，提高学生的各项

作文能力，使学生乐于作文。

一、从生活入手，诱发真情

一周紧张的学习和工作结束了，星期天对你和家人来说都是

最让人放松的日子。那么你们家的星期天是怎么过的呢?是在家

招待客人，是打扫卫生，是去参观、旅游，还是去逛公园、商场……

二、明确写作要求

1、(出示写作要求)指读。

2、学生谈对习作要求的理解。

(要点：①要求写“我”家的一个星期天。②在叙事的过程

中要写出“我”和家人的感受，突出人物个性特点。③内容要具

体，语句要通顺。)

3、学生交流，丰富写作素材。

(可同桌交流，前后桌交流，小组内交流)

三、指导写法

1、变换文题，培养拟题能力

我启发学生可从不同的角度，拟出不同的题目来反映这个星

期天。按中心事件命题：如《今天我当家》、《知识竞赛》;按

地点命题：如《公园一角》;按心情命题：如《今天我真高兴》、

《难忘的一天》等等，拟出的题目比较新