第一单元（复习课件）六年级语文上册单元速记巧练（统编版）.pptVIP

2.四字词语高歌一曲一碧千里翠色欲流襟飘带舞平淡无味顾影自怜静立不动襟飘带舞细雨迷蒙昏昏欲睡硕大无朋心驰神往3.成语硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏重点词语清鲜～清新勾勒～勾画惊叹～惊讶回味～体味静寂～安静亲热～亲昵羞涩～害羞潇洒～洒脱拘束～拘谨浑浊～污浊笨拙～愚笨参差～杂乱单薄～瘦弱照耀～照射愁怨～忧愁顺心～遂心孕育～培育赠予～赠送察看～查看硕大无朋～硕大无比旖旎～柔美心驰神往～梦寐以求孤芳自赏～自命清高近义词舒服—难受无限—有限洒脱—拘束柔美—刚健疾驰—缓行热闹—冷清朦胧—清楚笨拙—伶俐潇洒—木讷摇曳一静止馥郁一恬淡仰望一俯视光明一阴暗大方—羞涩（拘谨）孤芳自赏—自惭形秽硕大无朋一小巧玲珑顾影自怜一得意忘形反义词1.词语搭配星星般的小花参差的绿解不开的愁怨淡淡的幽雅的甜香圆圆的鼓鼓的花苞2.AAB式：热乎乎亮晶晶白茫茫黄澄澄绿油油红彤彤3.AABB式：断断续续马马虎虎密密麻麻郁郁葱葱辛辛苦苦纷纷扬扬轰轰烈烈勤勤恳恳4.形容颜色的词语：雪白米白橙黄火红湛蓝天蓝翠绿桃红词语积累5.描写绿的词语:一碧千里翠色欲流绿树成荫郁郁葱葱苍翠欲滴6.形容花香的词语：幽雅甜香芳香馥郁沁人心脾芳香四溢7.描写自命清高的词语:孤芳自赏类似的词语:自命不凡孤高自许8.跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩9.量词:一首小诗一条带子三棵白丁香10.动词:流入云际到达目的地表演舞蹈11.修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林亮晶晶的眼睛词语积累1.比喻句（1）羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（2）走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!（3）忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟剽带舞,像一条彩虹向我们过来。（4）小小的花位圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盆花扣。2.排比句（1）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（2）运用排比的修辞手法，把花“冬”“春”“夏”“秋”的生长状态描写得十分生动，形象地说明了花是四季不可或缺的代表性元素。句子积累3.拟人句有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。4.诗文佳句（1）移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（唐·孟浩然《宿建德江》（2）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》（4）绿树村边合，青山郭外斜。（唐·孟浩然《过故人庄》）（5）芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（李商隐《代赠》（6）青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。（李璟《摊破浣溪沙》句子积累课文回顾本单元以“触摸自然”为主题，编排了《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文。《草原》描绘了内蒙古大草原美丽的自然风光和浓郁的风俗民情；《丁香结》描写了北京城内外丁香的美丽姿态，记述了由“丁香结”生发的联想；《古诗词三首》分别描述了月夜下的建德江、夏雨中的西湖以及上饶乡村的景色；《花之歌》则从花的视角描画了四季更迭花开花谢的现象。四篇文章题材不同，景色各异，作者在描述景色时均融入了丰富的想象和联想。第一单元概述：课文概述1.《草原》记叙了老舍第一次访问蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族人民的纯朴、热情好客,以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。老舍原名舒庆春,字舍予,代表作品有《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》等,有“人民艺术家”之称。2.《丁香结》是作家宗璞的一篇散文,作者通过描写丁香花的颜色、形态、气味,分别从视觉、嗅觉的角度描写了丁香花的幽雅、香甜,表达了作者从容、豁达、积极的人生态度。课文概述3.《古诗三首》《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然,诗中描绘了秋江暮色的图景,表达了作者路途中的忧愁、孤寂和对家乡的思念之情。《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代词人苏轼。诗中描绘了雨前、雨中、雨后的景色变化,绘成一幅“西湖骤雨图”,表达了作者热爱自然山水的情感。《西江月·夜行黄沙