2016高等教育心理学试卷及答案十九模板.docx

一、单选题1．在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法，称为 B 。

A.教育经验总结法B.教育心理实验法C.实验室实验法D.个案研究法

在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为 A 。

A.变式B.比较C.概括D.抽象

．个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是D。

A.认知内驱力B.附属内驱力C.欲望内驱力

D.自我提高内驱力4．艾宾浩斯遗忘曲线表明，人的遗忘规律是 C 。A.均衡的，先快后慢

B.均衡的，先慢后快C.不均衡的，先快后慢D.不均衡的，先慢后快

在慌慌已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于 A 。

上位学习B.并列学习

C.派生类属的下位学习D.相关类属的下位学习

在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象，称为D。

平原观象B.起伏观象C.低谷观象D.高原观象

动作技能形成的基本途径是B。

思维B.练习C.反思D.想象

根据迁移的性质不同，迁移可以分为 C 。

水平迁移和垂直迁移B.顺向迁移和逆向