- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
家长会活动方案七篇
家长会活动方案精选【篇一】
为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动协作老师的工作,营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建良好的学习生活环境。因此幼儿园对家长会做出如下安排:
一、活动时间:20_年10月13日
二、活动目标:
1、.通过家长会,使家长了解我园的工作状况,老师了解幼儿在家的喜好,爱好及家长对孩子的盼望。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节以及课程设置,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。
3、通过家长会让家长们知道学习《指南》的重要性,并且会用《指南》的内容如何教育孩子。
4、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
5、让家长知道家庭教育需要培育孩子哪些良好的行为习惯?
三、活动预备:
1、各班老师发言稿的预备,并上交园长室审查。园长发言稿的预备。
2、各班签到簿的预备、园长打印家长会通知,各班老师负责通知到每一位家长,要求每位家长参与(包括通知生病请假幼儿的家长,尽量争取全部家长参与此次活动)、布置家长会会场。
4、园长打印学习关于《36岁儿童学习与进展指南》致家长的一封信。培训礼仪宝宝下发《指南》。
5、各班老师利用家长平常接送孩子的时间,提前把需要援助的问题写下来。
四、环境要求
1、幼儿园整体环境家长会前一天进行全园卫生大检查,特别是一些卫生死角要特别留意打扫洁净。家长会前进行全园环境检查,做好查缺补漏工作。
2、班级环境卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发觉问题实时更换。活动室:柜子的东西摆放整齐,保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机上不摆放杂物。
五、家长会形式:以全园为单位召开家长会。
六、家长会活动过程:
1、各班主任组织本班家长签到。
2、主持人致辞介绍活动流程。
3、礼仪宝宝给家长发放关于学习《36岁儿童学习与进展指南》致家长的一封信。
4、张园长跟各位家长一起探讨沟通幼儿园的相关做法、家长在育儿方面的相关问题以及学习《指南》的重要性。带领家长学习《36岁儿童学习与进展指南》致家长的一封信。
5、大班刘老师代表大班的老师介绍班级管理的相关做法。
6、中班白老师代表中班的老师介绍班级管理的相关做法。
各班老师介绍班级管理状况都包括以下几方面:(1)班级的整体状况以及班级孩子的整体进展状况(要求能每个孩子都点到一下)。
(2)本学期的主题活动介绍及家长协作的状况(可举例说明)。(3)在行为习惯养成方面,需要家长协作,介绍状况要既力求全面,又重点突出;既讲成果,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。(4)向家长推举好的绘本故事书。
(5)征求家长看法和建议。对家长要既有鼓舞,又有要求;既有商讨,又要指导。
7、家长与各班老师沟通幼儿状况。家长会的重要作用之一就是教育者双方相互结合,共同查找对孩子实施正确教育的途径。要让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采用什么方式教育孩子,从而使老师更全面地了解幼儿和家长,请有阅历的家长来进行阅历沟通,使家庭教育资源得到最有效的共享。这样通过沟通,教育者双方便在教育思想上达成了共识,加强了教育合力。
家长会活动方案精选【篇二】
为了提高同学家长的教育水平和教育技能,让家长了解学校办学状况,沟通中同学学习、生活、成长状况,讨论家校共育工作,听取家长对学校、老师工作的看法、建议,学校决断召开__年下期同学家长会。
一、会议时间:__年__月__日上午
高中部8:30-12:00,中学部9:00-12:00
二、会议地点:同学家长到孩子就读教室参与会议。
三、与会人员:中学、高中同学家长及老师。
四、会议形式:先分学部召开家长视频会议,再分班召开家长会。
五、会议议程:
1、学部家长会:由__主持,高中部由__主讲〔8:30-9:00〕,中学部由冯仁春同志主讲〔9:00-9:30〕,通过闭路电视传输会议视频信号,各班主任组织同学家长及科任老师在本班教室收看。
2、评教评学:由教学处、班级组分班组织同学家长在各班教室书面评教评学。
3、分班家长会:由班主任主持召开,邀请科任老师及家长代表沟通发言,分班家长会
文档评论(0)