一年级上册音乐教案-快乐的小笛子人音版.pdfVIP

一年级上册音乐教案-快乐的小笛子人音

版

1教学目标

1、情感、态度、价值观目标：通过研究歌曲《快乐的小

笛子》，引导学生在歌唱的过程中丰富快乐的情感体验，并乐

于表达和分享自己的喜悦，培养学生研究音乐的兴趣，养成积

极乐观的的生活态度。

、过程与方法目标：体验和模仿小音乐家的形象，用

2“”

甜美的声音，神气地演唱歌曲《快乐的小笛子》。

3、知识与技能目标：体验音的长短，感受歌曲的旋律线。

2学情分析

《快乐的小笛子》是一首活泼有趣的二拍子儿童歌曲。一

段体结构，由四个乐句构成。歌曲第一、三乐句完全重复，第

二、四乐句基本重复。过去的节奏由四分、八分和二分音符构

成，四个乐句的节奏完全重复，很有规律。尤其模仿小笛子吹

出的“dudu”声，使旋律显得格外有童趣。活泼、童趣的歌词，

刻画了吹小笛儿童天真可爱的形象。

根据一年级小同学的以形象思维为主、活泼好动、好奇

“

心强以及模仿能