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教师招聘考试全考点模拟测试卷含答案
【单选题】1.小旺在课上学到中国的首都是北京、美国的首都是华盛顿、英国的首都是伦敦。根据加涅的学习结果分类，这种学习属于()。
A.言语信息学习
B.态度学习
C.行为规范学习
D.认知策略学习
答案A
【单选题】2.根据加涅的学习分类法，学生在学习“辩”“辨”“辫”三字的区别过程属于()。
A.信号学习
B.概念学习
C.规则学习
D.辨别学习
答案D
【单选题】3.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点基于()。
A.有意义接受学习理论
B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论
D.联结主义学习理论
答案B
【单选题】4.在教育心理学家加涅的学习层次分类中，层次的学习是()。
A.信号学习
B.辨别学习
C.解决问题学习
D.规则或原理学习
答案C
【单选题】5.根据加涅的八类学习水平分类法，一年级新生在适应将铃声作为上课的标志的过程属于()。
A.信号学习
B.辨别学习
C.概念学习
D.规则学习
答案A
【单选题】6.下列各种情况中，发生了学习的是()。
A.小黄从室内走到室外，视野扩大了很多
B.小马取得好成绩后心情好转
C.小刘喝完功能饮料后继续熬夜看球
D.动物园的猴子模仿游客嗑瓜子
答案D
【单选题】7.小宽为了能够通过第二天早上语文老师的背诵抽查，在课余时间反复朗读并背诵苏轼的《游山西村》这属于()。
A.意义学习
B.发现学习
C.动作技能学习
D.机械学习
答案D
【单选题】8.“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是()。
A.客体性
B.不守恒性
C.以自我为中心
D.不可逆性
答案C
【单选题】9.教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词，学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织，并运用该方法记忆其他单词。根据加涅的观点，这类学习属于()。
A.言语信息的学习
B.智力技能的学习
C.认知策略的学习
D.语义信息的学习
答案C
【单选题】10.学生在学习“路程=速度×时间”属于()。
A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
答案D
第1题：
【单选题】从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（）。
A、个别差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
答案A
第2题：
【单选题】要求把人的心理看作是与人的社会实践活动密切相连的过程来考察何研究的原则是_______
A、客观性原则
B、教育学原则
C、实践性原则
D、知识性原则
答案C
第3题：
【多选题】品德学习的过程包括()
A、依从
B、服从
C、认同
D、内化
答案ACD
第4题：
【单选题】新课程教学改革要求我们首先确立起（）。
A.先进的教学观念
B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C.教师为主导，学生为主体的教学观念
D.以课堂教学为中心教学观念
答案B
第5题：
【名词解释】心境
【参考答案】：一种持久而又微弱的情绪状态。
第6题：
【填空题】有时，个别学生为了引起教师和其他同学的注意，也会做出一些问题行为。这时，教师采取_______态度，是比较合适的处理方式。
【参考答案】：有意忽视
第7题：
【名词解释】问题行为
【参考答案】：指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。
第8题：
【填空题】测验、问卷属于_______评价，观察谈话法属于非正式评价。
【参考答案】：正式
第9题：
【简答题】简述教学测量与评价及测验的关系。
【参考答案】：教学评价是根据教学目标的要求，按一定的规则对教学效果作出描述和评定的活动，也可以简单地理解为确定教学和学习是否合格的过程。教学评价是以测量和测验为基础的，是对策略和测验结果的解释。区别：教学测量是学生学习结果的客观描述，教学评价是对学绩测验的结果进行主观判断和解释。联系：教学评价以教学测量获得的客观结果为依据，教学测量也只有与教学评价紧密结合才使客观量化具有实际意义
第10题：
【单选题】教师的地位一般是指教师的()。
A、社会地位
B、经济地位
C、文化地位
D、政治地位
答案A
第1题：
【单选题】教育活动的依据和评判标准是(),它对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题。
A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学
第2题：
【单选题】把握问题的关键信息，形成问题表征的思维过程是（）
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
第3题：
【单选题】教学从本质上说，是一种（）。
A、认识活动
B、教师教的活动
C、学生学的活动
D、课堂活动
第4
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