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Let’ssing
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Unit4Whosedogisit?ALetslearn新版PEP小学英语五年级下册
Learningaims(学习目标)1.我能够听、说、读、写六个名词性物主代词:mine,yours,his,hers,theirs,ours。2.能够在语境中正确运用这六个单词。3.能够在填表活动中正确运用核心句型及单词。
知道它们的主人是谁吗?Dogshow
Guess:Whosedogisit?hisdog—hisItshisdog.=Itshis.herdog—hersItsherdog.=Itshers.绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网
Guess:Whosedogisit?Itsmydog.=Itsmine.Zoomsdog
Guess:Whosedogisit?Itstheirdog.=Itstheirs.Itsourdog.=Itsours.theirdog—theirs
Listenandrepeat
TeamworkTask1:1、First,listenandrepeat.(听录音并跟读)2、Icanread.(小组内用喜欢的方式读单词,如“开火车”、“三遍两遍”、“大小声”...)3、Showforus.绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网
形容词性物主代词名词性物主代词mypen=mineherbag=hershiseraser=hisyourruler=yourstheirdogs=theirsTask2Discussthedifference起形容词的作用,用在名词前。起名词的作用,后面无名词。
Task3Look,sayandcomplete
用所给单词正确形式填空。1.Thisstorybookis____(she).2.Its____(you)dog.Thedogis____(you).3.____(Mike)dogisyellow.Thedogis___(John).4.Thebagisnot____(my).___(I)bagisoverthere.
这节课,我学会了_________________。Summary绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网
1.TrytoreciteAletslearn.2.找出家中的几样物品,向同桌介绍一下这些物品的归属。Homework
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我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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