第2课古代世界的帝国与文明的交流（教学课件）高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第一单元古代文明的产生与发展;第一单元古代文明的产生与发展;【课程标准】认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

;一、古代文明的扩展;一、古代文明的扩展;（2）古代西亚文明的扩展;①扩展方式：以移民方式向地中海、黑海周边殖民扩展

②扩展条件：利用自己的组织能力、航海技术和武器

③扩展原因：古希腊自然地理和工商业为主的经济需求；城邦小国寡民，资源少，人口过剩；城邦政治斗争的产物；多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起。

④殖民范围：他们在东起黑海东岸、西到西班牙，建立了数量众多的城邦国家。;一、古代文明的扩展;三、文明的交流;二、古代世界的帝国;;二、古代世界的帝国;他对一无所有的欧洲没有丝毫兴趣，那里没有城市、没有文化、没有尊严，没有利益。同所有古希腊人一样，对亚历山大来说，文化、思想和机遇，同样还有威胁，统统都来自东方。于是，他最终将目光落在了实力最强大的帝国：波斯。

——彼得·弗兰科潘《丝绸之路》;2、马其顿·亚历山大帝国;3、罗马帝国;二、古代世界的帝国;二、古代世界的帝国;三、文明的交流;3、丝绸之路;三、文明的交流;三、文明的交流;小结;前4世纪末;三、文明的交流;三、文明的交流;三、文明的交流;第一单元复习提纲：

1、人类文明的产生过程，产生基础、产生标志。

2、了解古代五大文明产生的时间、地点与文明成就（政治、文化）。

3、两河流域的法律、印度种姓制度；雅典民主制。

4、简单认识海洋文明与大河文明的区别。

5、了解古代文明形成中的特点，知道造成文明多样性的原因（受地理和历史条件影响；落后的生产力水平的制约；交通和通讯条件的限制）。

6、掌握古代文明扩张的前提、方式和影响；

7、上古时期的三大世界性帝国的疆域、统治（学会观察地图判断）；

8、文明扩张与帝国统治的相互作用关系（古代文明的区域性扩张促使帝国兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区）；

9、文明交流的具体表现（古代世界各地区的经贸往来，以及思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发展???如西亚北非的农耕、冶铁、神话、雕刻；如腓尼基字母文字的传播；如汉朝和罗马的经贸往来）。