统编版高中语文必修上册第8课梦游天姥吟留别.pptxVIP

上下三千载，

问何人诗可称仙，

酒可称仙？;飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

——《望庐山瀑布》

危楼高百尺，手可摘星辰。

——《夜宿山寺》

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

举杯邀明月，对影成三人。

——《月下独酌四首其一》

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

——《宣州谢脁楼饯别校书叔云》;梦游天姥吟留别;一、教学目标

1.识字音，懂字词，反复诵读，了解诗歌内容

2.置身诗境，知人论世，体会诗人的情感。

二、核心素养

语言建构与运用：梳理整合重要字词，理解重要字词意思，加强语言积累

思维发展与提升：了解和学习浪漫主义色彩诗歌的创作特点，理解想象和夸张的手法。

审美鉴赏与创造：理解诗人对名山的向往、对自由追求的情感，对权贵的抗争的思想。

文化传承与理解：感悟诗人在诗中对梦幻仙境所寄寓的理想，对自由生活的渴求，对黑暗现实及权贵的鄙视和不合流同污的品质。;李白;五岁，发蒙读书。

十五岁，已有诗赋多首，并得到一些社会名流的推崇与奖掖，开始从事社会干谒活动。亦开始接受道家思想的影响，好剑术，喜任侠。

二十四岁，离开故乡而踏上远游的征途。

二十七岁，居于安陆寿山，与故宰相许圉师孙女结婚，逐家于安陆。

三十岁，前此曾多次谒见本州裴长史，因遭人谗谤，上书自白，终为所拒。寓居终南山玉真公主别馆。又曾谒见其它王公大臣，均无结果。

三十一岁，穷愁潦倒于长安，自暴自弃，与长安市井之徒交往。恋故友元丹丘的山居所在，逐有隐居之意。

三十四岁，献《明堂赋》。;三十五岁，献《大猎赋》，结识贺知章。三年后，发出“行路难，归去来”的感叹，离开长安。

四十二岁，玄宗召李白进宫，问当世事务，对答如流，供奉翰林，给皇上写诗文娱乐，陪侍皇帝左右。

四十三岁，奉诏作《宫中??乐词》，赐宫锦袍。玄宗与杨玉环同赏牡丹，又奉诏作《清平调》。对御用文人生活日渐厌倦，始纵酒以自昏秽。与贺知章等人结“酒中人仙”之游，玄宗呼之不朝。奉诏醉中起草诏书，引足令高力士脱靴，宫中人恨之，谗谤于玄宗，玄宗疏之。

四十四岁，在洛阳结识杜甫，建立了深厚的友情。同年秋天，两人如约到了梁宋，遇到还没有禄位高适，三人畅游甚欢，评文论诗，纵谈天下大势，为国家的隐患担忧。秋冬之际，正式履行了道教仪式，成为道士。

四十五岁，与杜甫在东鲁第三次会见，寻访隐士高人，拜访文章家、书法家李邕。;五十五岁，安史之乱爆发，与妻子宗氏一道南奔避难。

五十七岁，以参加永王东巡而被判罪长流夜郎。

五十九岁，朝廷因关中遭遇大旱，宣布大赦，作《早发白帝城》。

六十一岁，因病返回金陵，生活相当窘迫，投奔族叔李阳冰。

六十二岁，病重，在病榻上把手稿交给了李阳冰，赋《临终歌》，与世长辞。;

;;唐玄宗天宝元年，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，但玄宗只把他看作词臣，并不重用。

李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还，“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。

离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖州话别，准备南游吴越，临行作本诗，借以表白心情。;梦游：梦中游历，说明内容的虚实

天姥：所梦内容

吟：古诗体式，属于歌行体。

特点：1、篇幅较多，容量大。

2、平仄没有近体诗那样严格。

3、用韵较灵活，可一韵到底，也可几句转一韵。

4、以七言为主，杂有长短句式。

留别：说明本诗写作目的。;游仙诗;初读课文理清思路;整体感知;梦游之前

（入梦缘由）

（第一段）;内容;梦游过程

（游历过程）

（第二段）;梦游之旅;我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月;半壁见海日，空中闻天鸡;千岩万转路不定迷花倚石忽已暝;典故拓展

谢灵运，东晋至刘宋时期名臣、佛学家、旅行家，山水诗派鼻祖，秘书郎谢瑍之子，母为王羲之外孙女刘氏。元兴二年（403年），十八岁的谢灵运继承祖父的爵位，袭封康乐县