5.4Unit 5 Poems Reading for Writing（教学课件）高中英语人教版（2019）选修三.pptxVIP

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2024-03-30 发布于甘肃
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5.4Unit 5 Poems Reading for Writing（教学课件）高中英语人教版（2019）选修三.pptx

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Unit5Poems;Phrases:keepupwith;;Leadin;Languagepoint;【拓展】

complex,complicated,sophisticated,intricate这些形容词均含复杂的之意。

complex:侧重内在关系的复杂，需通过仔细研究与了解才能掌握和运用。

complicated:与complex的含义接近，但语气更强，着重极其复杂，很难分析、分辨或解释。

sophisticated:侧重指事物发展到或达到高级的程度所体现出的复杂。

intricate:着重指错综复杂，令人迷惑理解;;【拓展】

v.vary变化

adj.variable可变的；易变的，多变的；变异的

varied各式各样的；杂色的

varying变化的;racialadj.种族的；人种的;Content;WINDONTHEHILL

Noonecantellme,

Nobodyknows,

Wherethewindcomesfrom,

Wherethewindgoes.

Itsflyingfromsomewhere

Asfastasitcan,

Icouldntkeepupwithit,

NotifIran.

ButifIstoppedholding

Thestringofmykite,;Itwouldblowwiththewind

Foradayandanight.

AndthenwhenIfoundit,

Whereveritblew,

Ishouldknowthatthewind

Hadbeengoingtheretoo.

SothenIcouldtellthem

Wherethewindgoes...

Butwherethewindcomesfrom

Nobodyknows.

A.A.Milne;DREAM

Holdfasttodreams,

Forifdreamsdie

Lifeisabroken-wingedbird

Thatcannotfly.

Holdfasttodreams,

Forwhendreamsgo

Lifeisabarrenfield

Frozenwithsnow.

LangstonHughes;AMATCH

Iflovewerewhattheroseis,

AndIweretheleaf,

Ourliveswouldgrowtogether

Insadorsingingweather,

Brownfieldsorflowerfulcloses,

Greenpleasureorgreygrief;

Iflovewerewhattheroseis,

AndIwereliketheleaf.

A.C.Swinburne;WindontheHillDreamMatch

Subject

images

Rhymingwords

Rhetoricaldevices;ThepoemdreambyLangstonHughesisveryshortwithonly8lines.WhenIreadthepoemaloudIcanhearthattheendsofthesecondandforthsentencesrhyme—die“and“fly”.Thelastwordfromthesixthandeighthsentencesalsorhyme—“go”andsnow”．Theserhymingwordssoundniceandm

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