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基层公共卫生服务技术健康教育服务规范重庆三峡医药高等专科学校
课程组公共卫生与管理学院《基层公共卫生服务技术》
学习目标知识目标说出健康教育服务内容;复述健康教育服务流程;概括健康教育服务要求。01素质目标具有以居民健康教育需求为导向的服务意识,以健康教育为已任,时刻践行为人民健康服务的人生价值观。03技能目标结合健康教育服务规范中的工作指标及居民对健康教育的需求,能够有针对性、规范地为居民提供各项健康教育服务。02
06管理服务规范表格及说明05工作指标04服务要求01服务对象02服务内容Contents学习内容03服务流程
一、服务对象辖区内常住居民
二、服务内容(一)健康教育内容宣传普及(中国公民健康素养---基本知识与技能2015年版)对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~6岁儿童家长等人群进行健康教育开展合理膳食、控制体重、适当运动、平衡心理、改善睡眠、限盐、控烟、等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育
开展突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育开展心脑血管系统疾病、呼吸系统疾病、内分泌系统疾病、肿瘤、精神疾病等慢性非传染性疾病和结核病、肝炎、艾滋病等重点传染性疾病的健康教育开展食品卫生、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生和计划生育等公共卫生问题的健康教育宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策二、服务内容
二、服务内容(二)服务形式及要求每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料,并及时更新补充、保障使用每个机构每年播放音像资料不少于6种提供健康教育资料乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个,村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个,每个宣传栏的面积不少于2平方米,每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容设置健康教育宣传栏
二、服务内容每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公众健康咨询活动开展公众健康咨询活动每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办1次健康知识讲座,每个村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办2次健康知识讲座举办健康知识讲座提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时,要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育开展个体化健康教育
三、服务流程
四、服务要求乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专(兼)职人员开展健康教育工作,每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时,树立全员提供健康教育服务的观念,将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来具备开展健康教育的场地、设施、设备,并保证设施设备完好,正常使用
四、服务要求制订健康教育年度工作计划,保证其可操作性和可实施性加强与乡镇政府、街道办事处、村(居)委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作,共同做好健康教育工作有完整的健康教育活动记录和资料,每年做好年度健康教育工作的总结评价
四、服务要求充分发挥健康教育专业机构的作用,接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估运用中医理论知识,在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面对居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育,在健康教育活动中应有一定比例的中医药内容充分利用基层卫生和计划生育工作网络和宣传阵地,开展健康教育工作,普及卫生计生政策和健康知识
五、工作指标发放健康教育印刷资料的种类和数量01播放健康教育音像资料的种类、次数和时间02健康教育宣传栏设置和内容更新情况03举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数04
六、管理服务规范表格及说明
重庆三峡医药高等专科学校
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