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初中语识文基础知识之自然环境描写

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自然环境描写又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行

的描写。

（一）自然环境描写

景物描写的作用主要有：(l)写景衬托人物心情；(2)写景点明时

令、地点；(3)写景表现人物关系；（4）写景表现人物性格。?进行景

物描写，应该注意以下几点：

l、精细观察，抓住景物特征描写。只有抓住特征写风景，才能

做到真，好让读者看完以后，闭上眼就立刻能想象出你所写的风景

。(《契诃夫论文学》)

2、要选好写景的时机和写景的角度。契诃夫认为风景描写只有

在适当的时候，在它能像音乐或者由音乐伴奏的朗诵，向读者传达这

样那样心情的时候，才合适，才不至于把局面弄糟。

3、要体现地方色彩。鲁迅指导青年作者时提出：“现在世界环

境不同，艺术上也必须有地方色彩，庶不至于千篇一律。”又说：“地

方色彩，也能增画的美和力，自己生长其地，看惯了，或者不觉得什

么，但在别地方的人，看起来是觉得非常开拓眼界，增加知识的。”

4、写景应渗透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的

描绘。王国维在《人间词话》里把境界分为无我之境和有我之境

。所谓有我之境即物皆著我之色彩，作者或人物的思想感情作

用于周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。

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5、采用对比方法写景。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景

色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力

量。

6、采用象征手法写景。如高尔基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。

总结：描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把

表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其

境之感。

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