2024-2024学年高中语文课时达标训练十六第四单元第十六课《滕王阁序.pdfVIP

2022-2022学年高中语文课时达标训练十六第四单元第

十六课《滕王阁序》并诗（含解析）苏教版必修5

课时达标训练(十六)滕王阁序并诗

(时间：40分钟分值：51分)

一、基础巩固(18分，选择题每小题3分)

1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()

投笔，爱宗悫之长风有怀．A.，恭疏短引敢竭鄙怀．

彭蠡之滨渔舟唱晚，响穷．B.穷且益坚，不坠青云之志．瓯越控蛮荆

而引．C.

恭疏短引．

临无地飞阁翔丹，下．D.陈蕃之榻徐孺下．

解析：选A均为名词，情怀、胸怀。B项，动词，响彻/形容词，(处

境)艰难、困厄。C项，动词，接引/名词，序文。D项，名词作状语，向

下，往下/使动用法，使……放下。

2．下列句子中加点词语的古今意义，相同的一项是()A．孟尝高洁，

空余报国之情．．B．千里逢迎，高朋满座．．C．所赖君子见机，达人知

命．．D．阮籍猖狂，岂效穷途之哭．．

解析：选A古今义相同，高尚纯洁；高洁之士。B项，古义：迎接；

今义：说话做事故意迎合别人心意，为贬义。C项，古义：看到事物细微

的征兆；今义：看机会，看形势。D项，古义：狂放，不守礼法；今义：

肆无忌惮，含贬义。

3．下列各句中加点词的活用类型与例句中的“雾”相同的一项是()

例句：雄州雾列，俊采星驰．A．徐孺下陈蕃之榻．C．四美具，二难并．

B．襟三江而带五湖．D．层台耸翠，上出重霄．

解析：选D例句中“雾”为名词作状语，像云一样。D项，名词作状

语，向上。A项，“下”为名词的使动用法，使……放下。B项，名词的

意动用法，以……为襟。C项，形容词用作名词，美好的事物。

4．下列各项中与其他三项句式特点不同的一项是()A．宇文新州之懿

范

B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里D．都

督阎公之雅望

解析：选C介宾结构后置句。A、B、D三项都是定语后置句。5．名

句名篇默写。(6分，任选3小题)

(1)潦水尽而寒潭清，俨骖于上路，

(2)落霞与孤鹜齐飞，阁中帝子今何在？

(3)物华天宝，；人杰地灵，(4)，宁移白首之心；，不坠青云之志。

(5)胜地不常，；兰亭已矣，

答案：(1)烟光凝而暮山紫访风景于崇阿(2)秋水共长天一色槛外长江

空自流(3)龙光射牛斗之墟徐孺下陈蕃之榻(4)老当益壮穷且益坚(5)盛筵

难再梓泽丘墟

二、阅读鉴赏(20分，选择题每小题3分)阅读下面的文言文，完成6～10

题。

王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读

之，作《指瑕》以．擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥

道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，

召署府修撰，论次《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃

戏为文《檄英王鸡》，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。

勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。

闻虢州多药草，求补参军。倚才陵籍，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃

所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇二十九。

初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因

出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒起更衣遣吏伺其文辄报

一再报语益奇乃矍然曰天才也请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先

磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃

为腹稿。．．

尤喜著书。初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽

晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完

缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之

游，尽得其要。尝读《易》，夜梦若有告者曰：“《易》有太极，子勉思

之。”寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰。炯尝曰：

“吾愧在卢前，．．．．耻居王后。”议者谓然。

【注】

雍州司功参军坐勃故左迁交阯令。勃往省，度海溺水，悸而卒，年．．

(节选自《新唐书·王勃传》)

【注】繇：通“由”，自，从。

6．对文中画波浪线的部分的断句，正确的一项是()

A．都督怒起/更衣/遣吏伺其文/辄报一再报/语益奇/乃矍然曰/天才

也/B．都督怒起更衣/遣吏伺其文辄报/一再报/语益奇/乃矍然曰/天