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小升初文言文阅读
02.常见文言实词的含义
【思维导图】
【知识要点】
一、知识点
1.识别通假字,掌握其本字、读音和意义。
辨析词的古今异义。
掌握词类活用。
在古代汉语中,词类一般是比较稳定的,但是有些词在特殊情况下会改变它的词性,起了另一类词的作用。这种特殊的语言现象叫“词类活用”。?
掌握一词多义。在文言文中,一词多义的情况很多,同一个词,在这个句子里是一个意义,在那个句子里又是另一个意义。
通假字:“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代,有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。通假字所代替的那个字我们把它称为“本字”。例如:“女还,顾反为女杀彘。”句中“女”就代表“汝”。
古今异义。古今词义的发展变化,包括词义扩大、词义缩小、词义转移以及词义感情色彩的变化。例如:“闻”本义为听见,后面指用鼻子嗅。
词类活用:有具体的语境,没有语境就不能谈活用;语义语法的临时性;以古律今。
二、方法技巧
1.“联想推断法”
即联系课内学过的有关语句中该词的用法推断词义。
2.语境推断法
3.解释词义时,要紧紧抓住上下文,结合具体语境理解。
常考实词积累
一、常见实词
1、值:遇到、正好、价值??
2、去:离开、距离、除去
3、引:牵,拉、伸长
4、执:拿着、掌管、固执
5、走:跑
6、益:好处、更加、增加
7、是:这、判断动词、正确
8、若:如果、好像、你
9、悉:全、都
10、佯:假装
11、徐:慢慢地
12、颔:下巴、点头
13、尝:曾经
14、危:高、危险、端正
15、举:选拔、全、发动
16、居:停留、处在、居住
17、比:等到、靠近
18、38、鲜:少,鲜艳
19、诸:几个、兼词
20、向:从前、先前
21、已:停止、罢了、通“以”
22、讫:完结
23、并:一起
24、予:给予、我
25、负:背、违背、凭借
26、莫:没有、不要
27、再:两次,第二次
28、但:只是
29、孰:谁、哪个、通“熟”
30、盖:大概是、原来是
31、田:田地、通“畋”打猎、通“佃”耕种
32、顾:看、回头看、拜访、难道
33、斋:屋舍、祭祀前清心洁身、素食
34、子:子女、对人尊称、你
35、闻:听说(使、、听到)、听闻、用鼻子嗅味道
36、既:已经(之后)、既然、既、、又
37、谢:道歉、推辞、凋谢、感激
38、固:原来、坚决、巩固、顽固、固守、固然
39、亡:逃跑、丢失、灭亡、死亡、通“无“,没有
40、及:到、等到、赶得上、以及
41、就:靠近,接近、欣赏、完成、从事
42、许:答应,赞同、地方、拟生词、表约数,相当于来
43、具:器具、具有、准备、通“俱”全、都;详细
44、胡:古代少数民族通称、为什么
45、徒:光,空、白白地、只是
46、方:刚好、正好;才、当、、的时候、方圆、方正
47、善:好、好处、擅长、善于
48、贾:商人、买卖、通“价”价值
49、直:与“竖”相对、只、仅仅,一直、通“值”价值
50、因:于是、就,凭借、顺着、按照、因为、通过
51、竟日:一整天
52、市:集市、买
53、戚然:悲伤的样子
54、明年:第二年
55、次第:依次
56、诚:如果、确实
57、遂:于是,就、终于
58、中道:半路上
59、谒:拜访
60、书:写、信、字条
61、逮:到、捉拿
62、未尝:不曾
63、地方:土地方圆
64、俟:等待??
65、少时:年轻时
66、妻子:妻子儿女
67、加冠:男子成年
68、厌:满足、厌恶
69、身=躬:亲自
70、王:君王、称王
71、语:话,谈论、告诉
72、遗:留下来的,给予
73、矢:箭头
74、岂:难道(是否、何况)
75、事:侍奉
76、特:只是
77、自:从(在)、如果
78、肖:相似、像
79、易:交换、改变,容易
80、譬:譬喻、打比方
81、见:看见,通“现”“被”
82、习:复习、温习
83、堪:忍受
84、肆:放纵、陈列、店铺
85、除=拜:任命官职;除去
86、适:到、往,刚才、正好
87、由是=以是=:因此、通过这种
88、奚为:什么,怎么样??
89、白:白色、空的、陈诉、说;明白
90、使:出使、使者、派遣、假使
91、熙:光明,兴盛,通“嬉”嬉戏,开玩笑
92、遽:就、立刻、马上、急忙
93、会:适逢、正赶上、相会、聚会,一定
94、驽:劣马(比喻才能平庸、愚笨)
95、明:明亮、明白、次(年、月)
96、素:白色的、为加装饰的、向来
97、以为:认为、把、、当作
98、虽然:即使这样、虽然这样
99、可以:可以、、把(凭借)、能够
100、谏:含蓄规劝君主或长辈,进谏
【典型例题】
一、文言文阅读
阅读下国小古文,完成作业。
人饷(xiǎng)魏式一杯酪,魏式啖(dà
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